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湖南师范大学外国语学院

作品数：2,758 被引量：10,725H指数：43
相关作者：邓云华白解红廖光蓉黄振定肖明翰更多>>
相关机构：邵阳学院外语系中南大学外国语学院湖南科技大学外国语学院更多>>
发文基金：国家社会科学基金湖南省哲学社会科学基金湖南省教育厅科研基金更多>>
相关领域：语言文字文学文化科学哲学宗教更多>>

合作机构

文献类型

  • 2,423篇期刊文章
  • 40篇会议论文

领域

  • 1,289篇语言文字
  • 595篇文学
  • 433篇文化科学
  • 55篇哲学宗教
  • 46篇经济管理
  • 39篇政治法律
  • 34篇艺术
  • 34篇历史地理
  • 33篇社会学
  • 17篇自动化与计算...
  • 8篇医药卫生
  • 8篇自然科学总论
  • 5篇天文地球
  • 4篇轻工技术与工...
  • 4篇一般工业技术
  • 3篇生物学
  • 3篇农业科学
  • 2篇电子电信
  • 2篇交通运输工程
  • 2篇环境科学与工...

主题

  • 476篇英语
  • 338篇翻译
  • 287篇教学
  • 192篇语言
  • 166篇文化
  • 121篇文学
  • 114篇语义
  • 109篇汉语
  • 104篇英汉
  • 103篇教育
  • 89篇隐喻
  • 80篇英译
  • 78篇英语教学
  • 77篇语言学
  • 71篇小说
  • 64篇词汇
  • 60篇大学英语
  • 59篇语法
  • 59篇课程
  • 53篇译本

机构

  • 2,463篇湖南师范大学
  • 40篇邵阳学院
  • 24篇中南大学
  • 17篇香港中文大学
  • 15篇湖南大学
  • 15篇湖南第一师范...
  • 14篇长沙学院
  • 13篇湖南科技大学
  • 12篇湖南商学院
  • 12篇衡阳师范学院
  • 11篇新加坡国立大...
  • 10篇湘南学院
  • 9篇长沙理工大学
  • 9篇吉首大学
  • 9篇湖南涉外经济...
  • 9篇湖南财政经济...
  • 8篇长沙航空职业...
  • 7篇北京外国语大...
  • 7篇湖南理工学院
  • 6篇国防科学技术...

作者

  • 72篇邓云华
  • 56篇白解红
  • 47篇杨志明
  • 44篇廖光蓉
  • 39篇黄振定
  • 35篇曹波
  • 33篇龙娟
  • 32篇蒋洪新
  • 32篇邓颖玲
  • 29篇唐燕玲
  • 29篇石毓智
  • 28篇冉毅
  • 28篇陈敏哲
  • 27篇肖明翰
  • 27篇尹铂淳
  • 27篇郑燕虹
  • 24篇易经
  • 24篇谢文玉
  • 19篇彭懿
  • 16篇邓杰

传媒

  • 102篇湖南师范大学...
  • 80篇外语与外语教...
  • 76篇湖南科技学院...
  • 73篇外国语言与文...
  • 54篇海外英语
  • 49篇外语教学
  • 48篇教育测量与评...
  • 41篇湖南师范大学...
  • 41篇邵阳学院学报...
  • 34篇外国文学
  • 29篇外国语
  • 28篇外国文学研究
  • 26篇求索
  • 26篇解放军外国语...
  • 23篇湘潭师范学院...
  • 23篇湖南科技大学...
  • 22篇湖南大学学报...
  • 21篇外语研究
  • 20篇外语教学与研...
  • 17篇湖南人文科技...

年份

  • 2篇2024
  • 107篇2023
  • 113篇2022
  • 127篇2021
  • 129篇2020
  • 161篇2019
  • 99篇2018
  • 78篇2017
  • 68篇2016
  • 83篇2015
  • 80篇2014
  • 105篇2013
  • 104篇2012
  • 98篇2011
  • 117篇2010
  • 119篇2009
  • 143篇2008
  • 127篇2007
  • 98篇2006
  • 66篇2005
共 2,758 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
英汉因果标记的不对称性及其认知机理被引量：8
2020年
原因和结果既是逻辑概念,也是语法范畴,每种语言都有各式的语法手段来标记它们。然而原因和结果的标记形式之间存在着不对称,各种语言或者同一语言的不同历史时期都是以原因作为标记的焦点,而结果则成了标记的背景,这反映在因果标记语法化的词汇来源、因果标记的语用频率、标记结果连词的代词回指等方面。这种不对称来自人类认知因果关系的特点,即在"由果溯因"的意识活动中,人们总是以结果为起点,以探寻其发生的原因为意向,原因是因果认知过程中的焦点。本文以心智哲学和识解理论为视角,通过英汉例证来说明认知对语言标记系统的影响,以期探求语言运用中因果标记不对称性的深层认知机理。
邓云华蒋知洋
关键词：心智哲学识解
异样的视角:细读黎译《禅宗语录一百则》
随着中国经济的迅速增长和国力日益增强,中国文化对外译介和中国自身形象的营构已经成为国人关注的热点。如何将中国的形象展示给世界呢?通过翻译的途径能否将中华文明的优秀遗产介绍给世界进而增进彼此间的理解呢?这里将以禅宗的英译为...
张旭
关键词：禅宗语录英译翻译策略美学价值
文献传递
日语授受补助动词的用与不用被引量：1
2008年
日语中的授受补助动词是授受动词及其敬语的补助形式。与授受动词表示物体的授受不同,授受补助动词还表示行为及该行为产生的恩惠性的授受。这是日语的一种独特的表达方式。正确使用授受补助动词的关键在于掌握说话者对事态的主观恩惠性的理解。
杨柳
关键词：授受补助动词主观日语教学
误读与过度诠释:再论奥勃洛摩夫与“多余人”被引量：1
2008年
在俄国绝大多数文学评论者眼里,奥勃洛摩夫与"多余人"是两种不同类型的文学典型,但在我国文学评论界,奥勃洛摩夫往往被列入"多余人"画廊,而且还被视为"多余人"历史的终结者。我国文学研究者之所以得出上述结论,原因就在于他们在借用杜勃罗留波夫的观点对奥勃洛摩夫的形象意义进行阐释时,既没有对之加以客观解读,也没有加以适度诠释,有时甚至还从自己的立场出发,对某些"不同声音"加以屏蔽。本文从新的角度论证奥勃洛摩夫既非"多余人",更非"多余人"的末代典型,他只是以独特的方式实现了自己对社会现实的思考和抗争。
高荣国
关键词：奥勃洛摩夫误读
英语词序及其相关因素再探讨
2008年
不同的语言在词的排列顺序上也各有不同。文章主要讨论了英语词序以及决定和影响英语词语排列顺序的原则。在笔者看来,决定英语词序的因素不同于影响词序的因素。对英语词序起决定作用的是英语语法规则,而对词序起一定影响作用的是强调原则、信息分布原则、"重量在后"原则、"有生命的事物在前"原则、避免歧义原则以及话语所在的语境。
陈亚斐
浅析句型OXOTa＋ИHФ
2002年
俄语中少数源自抽象名词的状态词与动词不定式构成的单部句，在语言实践中使用频率较高。文章从OXOTa+ИHФ．型句子的句法属性、聚合体、不定式体的使用、实义切分、语境等方面进行了阐释，以便学生全面掌握、正确灵活运用该句型。
李谨香
关键词：状态词动词不定式句型
从语义三角到语义点——谈外语自动化学习模式
2002年
从语义三角原理得知语言学习牵涉到匹配这一认知过程，而一定数理的匹配可达到语义点状态。语义三角状态和语交状态是语言学习过程中反应状态的两个端点，它们中间存在不同反应状态，词频是产生不同反应的根源。根据Anderson认知理论，构建了外语自动化学习模式。
许艾明
关键词：词频外语学习程序性知识
英汉“EAT/吃”行为事件语言表征的概念转喻研究
2017年
从概念转喻理论出发,结合从"英国国家语料库""国家语委现代汉语平衡语料库"和"北京大学中国语言学研究中心现代汉语语料库"搜集来的语料,研究英汉"EAT/吃"行为事件的语言表征。研究发现,由于英语本身语言特性的限制,英汉"EAT/吃"行为事件语言表征相同的概念转喻是THE AMOUNT OF FOOD FOR FOOD,汉语"吃"行为事件语言表征中独有12个概念转喻。
王玛玲
关键词：英汉语言表征
英语转类形容词的语用功能及认知解读被引量：1
2008年
英语转类形容词与其所修饰的词之间具有平行关系、因果关系和单纯的修辞关系。转类形容词具有借物抒情、言简意赅以及生动形象等语用特点或功能。认知语言学的概念整合理论对转类形容词的这些功能的解读具有较好的阐释力。
许艾明
关键词：转类形容词迁移
汉语网络新词“实锤”的语法、语义及语用探究被引量：1
2021年
“实锤”一词在网络交际中异军突起。通过百度引擎,键入关键词“实锤”,收集到“实锤”的110条语料,研究发现,“实锤”句法功能上主要用作谓语、宾语和主语,很少用作状语、定语。“实锤”辖有4个义项,是先通过两次概念整合获得的基本含义,再通过转喻、隐喻等手段实现了语义拓展。“实锤”流行的语言成因是因为其经济性更强,新奇度更高。
陈阳陈敏哲
关键词：网络新词语法特征
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