姜雁
- 作品数：1 被引量：1H指数：1
- 供职机构：北京协和医学院护理学院基础护理学系更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 教练技术在护理专业大学生自主学习《护理心理学》课程中的应用被引量：1
- 2017年
- 目的探讨教练技术在护理专业大学生自主学习《护理心理学》课程中的应用效果。方法便利抽取2015级护理专业四年制本科89名在校一年级学生,随机分为观察组(n=45)和对照组(n=44),观察组学生在教练技术辅导下进行部分内容的自学并参与授课,对照组则以听课、讨论的形式参与课堂。分别在学期初和学期末对学生学习兴趣、心理护理能力、自信心、自主学习能力等进行评价。结果学期结束后学生的学习兴趣、心理护理能力、自信心和自主学习能力等都得到显著提升(P<0.05),其中在自主学习能力方面,观察组学生比对照组提升更多,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在《护理心理学》教学过程中,采用教练技术辅导学生自学并指导其参与授课,能够有效提高学生的学习兴趣和各项能力,尤其是自主学习能力。
- 马振玲张慧张欣姜雁
- 关键词：教练技术护理心理学
