王维
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- 积累与迁移:品析古代诗歌的最佳突破点--由2021新高者I卷古诗阖犊题讲评谈起
- 2022年
- 学生古代诗歌知识积累严重不足,结合语境迁移运用的能力更是缺乏,其原因主要应该是古代诗歌课堂教学效率不高,特别是有关试题的课堂讲评效率很低。故此,积累与迁移,应该是古代诗歌课堂教学的重要关注点,更应该是学生品析古代诗歌鉴赏题的最佳突破点。课堂上我们一定要有意识地紧扣关注点来教学,讲评试题时我们也一定要这样做实做好课堂专题指导,以切实提高课堂教学和试题讲评的质量,真正做到授之以渔,教学生会品读、会赏析。
- 王维董旭午
- 关键词：古代诗歌课堂教学
- 积累与迁移:读懂古代诗歌的一把金钥匙——由2021年新高考I卷古诗阖篠题谈起
- 2022年
- 古代诗歌阅读题一直是高考语文应考的难点,而读懂古代诗歌则是解题的前提和关键。平时教学和备考指导时,要教学生运用积累与迁移,读懂、会读和赏析,将知识的积累落到实处,注重关键字词、意象,重要诗人的生平以及古代文化常识、诗词格律等知识的消化与吸收。有了这样的坚实基础,再学会结合古诗歌的具体语境,并灵活地加以迁移运用,学生就能够较好掌握方法和规律,并不断地形成自觉和素养。也只有具备了这样的自觉和素养,学生才有可能在考场上以不变应万变,进而准确地把握住古代诗歌的思想主旨,赏析其写作艺术,从而获得理想的成绩。
- 王维董旭午
- 关键词：古代诗歌
