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张俊杰
作品数:
3
被引量:4
H指数:1
供职机构:
浙江大学教育学院
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发文基金:
中央高校基本科研业务费专项资金
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相关领域:
文化科学
哲学宗教
环境科学与工程
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合作作者
刘徽
浙江大学教育学院
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作者
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刘徽
1篇
张俊杰
传媒
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课程教学研究
年份
1篇
2017
共
3
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走近真实性学习——以“同在地球村”项目为例
被引量:1
2017年
真实性学习是学习者进入真实世界或类真实情境中,围绕真实问题展开探索与互动,形成高级思维和复杂交往技能的过程。"同在地球村"项目是真实性学习的一个案例,通过三个相关联的活动帮助学生开展以"人与环境的关系"及"本地区与全球的联系"为主题的学习活动。"同在地球村"项目提供完整的评价方式和学习者参考手册,并通过网络平台支持学习活动的开展与学习成果的展示,是真实性学习的优质样例。
张俊杰
刘徽
关键词:
情境
教学
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