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陈胜男

作品数:10 被引量:101H指数:6
供职机构:西安建筑科技大学环境与市政工程学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金陕西高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:环境科学与工程文化科学水利工程更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 6篇环境科学与工...
  • 5篇文化科学
  • 1篇水利工程

主题

  • 4篇种群
  • 4篇教学
  • 3篇生物学
  • 3篇水质
  • 3篇种群结构
  • 3篇硝化
  • 3篇环境工程微生...
  • 3篇反硝化
  • 2篇脱氮
  • 2篇脱氮特性
  • 2篇硝化细菌
  • 2篇课程
  • 2篇环境工程
  • 2篇教学改革
  • 2篇工科
  • 2篇反硝化细菌
  • 2篇高通量
  • 2篇高通量测序
  • 2篇测序
  • 2篇ILLUMI...

机构

  • 10篇西安建筑科技...

作者

  • 10篇陈胜男
  • 9篇张海涵
  • 6篇黄廷林
  • 4篇朱陆莉
  • 2篇韩芸
  • 2篇陈兴都
  • 2篇张海涵
  • 1篇杨生炯
  • 1篇吴蔓莉
  • 1篇周石磊
  • 1篇杜红霞
  • 1篇王丽
  • 1篇杨霄

传媒

  • 4篇环境科学
  • 4篇大学教育
  • 1篇微生物学通报

年份

  • 1篇2021
  • 6篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“互联网+”智能引领“新工科”教学课件设计制作理念及应用被引量:3
2018年
随着教育部"双一流"重大战略的实施,在"互联网+"智能引领驱动下,我国高等教育的发展面临新的发展机遇与挑战。在工程学科领域,"新工科"为学科发展注入了新鲜血液。在工程学科的教学过程中,教学课件作为驱动学科发展与传递知识的有机细胞,对于提升我国高等教育发展水平、保持发展活力具有重大意义。基于多年教学实践,课题组凝练出"1个中心、2种途径、8个策略"的课件设计制作思路。以学生为中心是课件设计制作的灵魂。课件制作强调重点突出、图文结合、简洁清楚、教学用具合理运用、巧用动画、引用典型案例、互动恰当、习题巩固。该设计与制作理念已成功应用于环境工程专业核心课程环境工程微生物学的教学改革和实践,为我国"互联网+"智能引领"新型环境工程"专业人才培养过程提供科学指导。
张海涵张海涵陈胜男韩芸朱陆莉
关键词:智能教学
“双一流”建设驱动环境工程微生物学教学优化被引量:5
2017年
建设世界一流大学和一流学科、实施卓越工程师计划对于提升我国高等教育发展水平具有十分重要的意义。基于教学实践,可以通过巧用教具展示互动,提高学生学习兴趣;巧用热点案例分析,强化学生理解程度;巧用课程知识点解析,提升学生创新能力;巧用现代教学手段,完善教学课件体系;增加教学案例分析,强化工程应用能力;选择吸收国外经验,促进教学的国际化去实现"双一流"建设驱动环境工程微生物学教学改革,为我国"一带一路"发展战略实施提供环境保护领域的智力支持与人才保障。
张海涵陈胜男朱陆莉仵红洽
关键词:环境工程微生物学卓越工程师计划有效教学
深水型水库热分层诱导水质及真菌种群结构垂向演替被引量:18
2018年
水体真菌种群在调控水库生态系统健康过程中发挥重要作用,为探明热分层诱导深水型水库水体真菌种群结构垂向演替特征,采集金盆水库主库区0.5、10、25、40、60和70 m水深水样,分析水质参数、并运用高通量DNA测序技术诊断水库水体真菌种群结构垂向异质性.结果表明,金盆水库表层水温最高为22.33℃,底层最低为7.21℃(P<0.05).水体溶解氧(DO)随水深增加显著降低(P<0.05),电导率、总磷(TP)和铁含量随着水深增加显著升高(P<0.05),垂向形成稳定的变温层、斜温层和等温层结构.水体真菌种群高通量DNA测序共发现1 247个OTUs,隶属4门14纲39属,主要包括接合菌门(Zygomycota)、担子菌门(Basidiomycota)、子囊菌门(Ascomycota)和壶菌门(Chytridiomycota).等温层水体真菌种群Shannon指数和Chao 1多样性指数最高,分别为3.45和360,显著高于斜温层水体(P<0.05).红酵母属(Rhodotorula,27.23%)、链格孢属(Alternaria,24.28%)、分子孢子菌属(Cladosporium,22.98%)、链格孢属(Alternaria,32.00%)、亚隔孢壳属(Didymella,17.47%)和分子孢子菌属(Cladosporium,28.17%)分别是0.5、10、25、40、60、70 m的优势菌属,不同水深均存在大量未知真菌(Unclassified).热图(heat map)结果表明,热分层期间金盆水库水体真菌种群结构垂向分布差异显著、不同水层具有不同的真菌种群结构.主成分分析(PCA)表明水温、DO、TP、电导率是调控水体真菌种群结构垂向异质性的主要水质因子.该研究结果为水源水库热分层期间水质与真菌群落的偶联机制提供科学依据.
商潘路陈胜男黄廷林张海涵康鹏亮王跃钊珍芳刘彤彤
关键词:真菌种群高通量测序
水源水库功能微生物种群结构及其水质调控机制
张海涵黄廷林陈胜男杨霄周石磊
湖库沉积物好氧反硝化菌群脱氮特性及种群结构被引量:20
2018年
好氧反硝化菌是水环境生物修复的热点研究领域,本研究从西安市金盆水库、兴庆公园和长乐公园采集沉积物,在运用传统的间歇曝气富集和选择培养基筛选好氧反硝化菌的基础上,引入超声波预处理沉积物-水悬液,成功筛选出3组高效好氧反硝化菌群H-30、X-10和C-30,并对其反硝化能力进行研究.结果表明,该3组混合好氧反硝化菌群具有高效的脱氮能力,在溶解氧为(7.2±0.6)mg·L-1的培养基中,好氧反硝化菌群H-30、X-10和C-30总氮(TN)去除率分别达到83.04%,83.40%和82.68%,仅有少量亚硝氮(NO-2-N)积累.Illumina高通量DNA测序结果表明,3组nir S型好氧反硝化优势混合菌群种群结构差异显著,H-30,X-10和C-30菌群的优势菌种分别是枯草芽孢杆菌(Bacillus subtilis),Paracoccus pantotrophus和斯氏假单胞菌(Pseudomonas stutzeri),其中斯氏假单胞菌(P.stutzeri)在H-30、X-10菌群中所占比例差异不显著,Pseudomonas xiamenensis仅存在于H-30.本研究筛选的3组高效好氧反硝化菌群将为城市内湖污染水体的微生物修复工程提供菌源保障.
康鹏亮张海涵黄廷林陈胜男商潘路冯稷贾竞宇
关键词:好氧反硝化菌脱氮特性种群结构
西安市典型景观水体水质及反硝化细菌种群结构被引量:19
2017年
选取西安市区6个典型景观水体作为研究对象,在分析景观水体水质指标的基础上,运用Illumina高通量测序技术对景观水体中的nirS型反硝化细菌种群结构和多样性进行诊断,以期探明景观微污染水体水质与反硝化细菌种群结构多样性的偶联机制.结果表明,丰庆公园和劳动公园水体属于劣V类水,而曲江池、木塔寺生态遗址公园、新纪元公园水体符合V类水质标准,永阳公园水体符合Ⅳ类水标准.总氮从1.21~6.50 mg·L^(-1)(P<0.05),永阳公园水体总氮最低,丰庆公园最高.劳动公园水体总磷含量最高,为0.10 mg·L^(-1),曲江池总磷最低,为0.02 mg·L^(-1)(P<0.05).劳动公园水体氨氮为曲江池和丰庆公园的4.44倍(P<0.01).Illumina高通量测序结果表明6个景观水体中nirS型反硝化细菌优势种属差异显著,副球菌属(Paracoccus sp.)、假单胞菌属(Pseudomonas sp.)、红长命菌属(Rubrivivax sp.)为优势菌群.主成分分析(PCA)表明来自新纪元公园和木塔寺公园水体的nirS型反硝化细菌种群结构主要受水体NH_4^+-N和高锰酸盐指数含量的调控,而NO_3^--N、NO_2^--N、TN、TP和DO对劳动公园和丰庆公园水体的nirS型反硝化细菌的种群结构影响显著;水体pH对永阳公园的nir S型反硝化细菌的种群结构影响显著.结果表明,西安市典型景观水体nir S型反硝化细菌的种群结构受不同水质指标的综合调控.
康鹏亮黄廷林张海涵陈胜男商潘路冯稷贾竞宇
关键词:景观水体水质
“双一流”协同“OBE”理念的环境工程专业外语课程改革多视角探索被引量:11
2018年
教育部"双一流"建设方案中"一流高校"和"一流学科"结果已公布,伴随着新工科研究与实践的深入开展,对我国高等教育提出了更高要求。在"互联网+"时代背景下,环境工程专业人才培养更应与时俱进,深入探索环境工程专业外语课程的改革措施,从而适应新时期发展对"新型环境工程"专业复合型人才培养的更高要求。通过"双一流"建设强化环境工程专业课程改革,结合"OBE"理念优化环境工程专业课程体系,树立"双一流"建设协同"OBE"的教育理念,面向国际合作,强化环境工程专业本科生专业外语教学过程,从而提升环境工程专业的教学质量和人才培养质量。专业外语课程改革的示范作用,为我国"一带一路"伟大发展战略的有效实施,为环境保护领域的人才培养保驾护航。
张海涵张海涵陈胜男韩芸
以创新能力培养为导向的环境工程微生物学教学改革探索被引量:4
2018年
创新思维能力对于当代大学生来说至关重要,只有具有创造性思维能力的人才可以给国家、社会和世界创造更大的价值。环境工程微生物学作为环境科学专业重要的专业基础课,项目组以创新能力培养为导向,基于教学实践,提出通过精心准备教学设计、用心设计好课堂教学导语、激发学生的学习动机和学习兴趣、板书和PPT有机结合、科研和教学相结合、互联网+背景下现代教学方式的运用等手段提高教学效果,为培养创新型人才打好基础。
陈胜男陈兴都杜红霞
关键词:环境工程微生物学教学改革
“环境工程微生物学”课程的教学改革探索与实践被引量:14
2021年
"环境工程微生物学"是环境科学专业的核心基础课程,如何在教学过程中以学生为中心,注重学生能力培养,是"环境工程微生物学"课程教学改革的重要环节。本文从与实践结合、教学与科研有机结合、构建课程思维导图、挖掘与融入"课程思政"元素等多样化教学方法进行理论教学的改进。实践证明,"环境工程微生物学"课程的教学改革激发了学生的学习兴趣,提高了学生对知识的应用及理解能力。
陈胜男张海涵黄廷林朱陆莉杨福玲苏含笑陈兴都吴蔓莉王丽
关键词:环境工程微生物学工科院校教学改革
好/厌氧条件下反硝化细菌脱氮特性与功能基因被引量:13
2018年
从西安市金盆水库沉积物中分离筛选出1株高效反硝化细菌,经形态学观察和16S r DNA测序鉴定为施氏假单胞菌(Pseudomonas stutzeri),命名为KK99.探究了该菌株在好/厌氧条件下的脱氮特性以及nar G、nir S和nos Z功能基因的表达水平.结果表明,KK99菌株在好/厌氧条件下,均能进行反硝化作用,且在两种不同的条件下均具有高效的脱氮效率.经过24h的培养,其总氮(TN)去除率分别为85.08%和89.05%.胞内功能基因nos Z和nir S的表达量较高,nos Z在好氧条件下的反硝化发挥主要作用,nir S在厌氧条件下的反硝化发挥主要作用,nar G在两种条件下的表达均较低.同时该菌株还具有同步硝化反硝化性能,在好氧条件下,能同时去除硝酸盐氮和氨氮,24 h时,TN去除率为76%.施氏假单胞菌(P.stutzeri KK99)将为微污染水体富营养化控制和总氮削减工程应用提供菌源保障.
康鹏亮陈胜男黄廷林张海涵商潘路钊珍芳王跃谭欣林
关键词:反硝化细菌脱氮特性功能基因同步硝化反硝化
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