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肖燕

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：铜陵学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语分级
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  • 1篇英语
  • 1篇英语分级
  • 1篇英语分级教学
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  • 1篇教学生态化
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机构

  • 1篇铜陵学院

作者

  • 1篇高琳
  • 1篇肖燕

传媒

  • 1篇长沙铁道学院...

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
大学英语分级教学的生态学维度研究被引量：2
2014年
大学英语教学改革促使各高校的大学英语教学模式逐步向分级教学转变。这种变革多以改善教学的硬、软件环境为导向,以优化管理机制和评价机制为手段,往往忽视了语言自身的生态属性。在生态语言学这一全新视角下,从宏观和微观层面分析大学英语分级教学存在的问题,并提出了EGP+ESP+N这一新型教学模式,以此来促进大学英语教学的可持续性发展。
高琳肖燕
关键词：生态语言学分级教学教学生态化
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