廖小琼
- 作品数：6 被引量：16H指数：2
- 供职机构：广西卫生职业技术学院更多>>
- 发文基金：广西教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生轻工技术与工程更多>>
- 陶行知“教学做合一”理论在高职护理专业心电图教学中的应用研究——以广西卫生职业技术学院为例被引量：1
- 2014年
- 随机选取前期学习成绩无统计学意义的班级2个分别作为实验组和对照组，试验组采用“教学做合一”教学法，对照组采取传统教学法。教学结束后，对试验组进行问卷调查，并采用统一试题对两组进行实践及理论考核。结果表明，陶行知理论指导下的“教学做合一”教学法能提高心电图教学的效果。
- 吴林秀刘春斌廖小琼王立民蒋丽萍黄辛林寒松梁惠萍
- 关键词：陶行知护理专业心电图教学
- 以护理核心胜任力为导向的高职护理综合实训课程改革探讨被引量：1
- 2019年
- 本文分析护理综合实训课程改革的必要性,提出以“护理核心胜任力”为导向,从教学目标和内容的设定、教学模块的重组、教学过程的设计、教学情境的创设、教学评价方案的拟定等方面进行改革,使课程集单项知识技能、综合临床技能、工作情景及过程、现代护理理念融为一体,实现学习过程与临床工作过程的无缝对接。
- 张丽娣吴林秀刘雪萍周玉华黄玲芳吴潇芸廖小琼
- 关键词：课程改革
- 优质护理服务理念在护理教学中的应用及对护生就业率的影响——以广西卫生职业技术学院为例被引量：7
- 2013年
- 为了探讨优质护理服务理念在护理教学中的应用对护生就业率的影响，以广西卫生职业技术学院为例，将2009～2010年护生设为对照组，2011～2012年护生设为实验组，对照组未把优质护理服务理念渗透在护理教学中，实验组把优质护理服务理念渗透在护理教学中，结果表明：护生进入临床实习，较快适应临床实习要求，表现突出，就业率逐年增高，其中在省区级单位就业的护生明显增多（P〈0．05），差异具有显著统计学意义。由此可见，优质护理服务理念在护理教学中的应用，护生综合素质提高，赢得招聘单位的青睐，提高就业率，值得在护理院校中推广。
- 谭维玉王潮临吕子静李凤莲廖小琼
- 关键词：护理教学
- 在《护理心理学》实训教学中融入人文关怀教育的效果被引量：5
- 2016年
- 目的探讨在《护理心理学》实训教学中融入人文关怀教育的效果。方法整群抽取广西卫生职业技术学院2013级护理专业学生(护生)237人,随机分为两组,对照组118人采用传统教学模式进行《护理心理学》的实训教学,实验组119人采用融入人文关怀教育的教学模式。采用关爱能力评价表(CAI)、自编教学效果评价表及操作考核方式对两组教学效果进行比较。结果教学后,对照组CAI勇气维度得分高于教学前(P<0.05),实验组CAI各维度得分及总分高于教学前且高于对照组(P<0.05),实验组教学效果的有效率及操作考核评分均高于对照组(P<0.05)。结论在《护理心理学》实训教学中,传统教学模式与融入人文关怀教育的教学模式均可提高护生人文关怀能力,但融入人文关怀教育的教学模式对提高护生人文关怀能力及心理护理技术水平等优于传统教学模式。
- 黄辛蔡篮檀倩影苏东红廖小琼龙淑珍
- 关键词：护理教育人文关怀护理心理学实训教学
- 高职护理专业综合技能集训中高仿真模拟人的应用效果分析
- 2018年
- 本文论述高职护理专业综合技能集训中高仿真模拟人的应用效果,采用成绩考核、问卷调查、访谈等方法,对高职护理专业综合技能集训中高仿真模拟人的应用效果进行实证分析,结果显示,运用高仿真模拟人开展仿真模拟教学,能激发护士生练习操作的兴趣,提高操作能力;增强护士生学习主动性,提高综合运用知识及分析解决问题的能力;增强沟通能力和团队协作精神,实现在校学习与临床工作的衔接.
- 廖小琼吴林秀
- 关键词：高职护理专业高仿真模拟人仿真模拟教学
- 优质护理服务理念在护理教学中的应用与护生就业率的研究(综述)被引量：2
- 2013年
- 为了提高护理质量,卫生部要求2011年全面推进优质护理服务。优质护理服务的开展,即是服务医改大局、护理事业发展的需要。优质护理服务理念是坚持＂以病人为中心＂,将人文关怀融入其中,在提供基础护理服务和专业技术服务的同时,加强与病人的沟通交流,为病人提供人性化护理服务,提高护理质量[1]。护理教学应与临床零距离,自2011年起,我系把优质护理服务的理念运用于护理教学中,并加强对2011年进入临床实习的护生培训,护生进入临床实习,表现突出,就业率提高,取得较满意效果。
- 谭维玉王潮临吕子静李凤莲廖小琼
- 关键词：基础护理就业率人文关怀
