吴林秀
- 作品数：56 被引量：340H指数：12
- 供职机构：广西卫生职业技术学院更多>>
- 发文基金：广西高校科学技术研究项目广西壮族自治区自然科学基金广西教育厅科研项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学语言文字社会学更多>>
- 护理软技能训练在高职护理实践教学中应用的效果观察被引量：12
- 2014年
- [目的]观察护理软技能训练在高职护理实践教学中应用的效果。[方法]对广西卫生职业技术学院2012届高职护理专业的学生融入护理软技能训练,用抽签法随机抽取在同一家医院实习的2011届、2012届护生各30人,对两届护生分别进行病人满意度、带教老师综合评价调查,对2011届、2012届护生的就业率、护士执业资格考试通过率进行比较。[结果]融入护理软技能训练后的2012届护生在实习期间病人的满意度及临床带教老师的综合评价均优于2011届护生,差异有统计学意义(P<0.05);护生就业率及护士执业资格考试通过率2012届均较2011届高。[结论]在高职护理实践教学中融入护理软技能训练,可提高护生的综合素质和就业竞争力。
- 张丽君刘茜陈细瑜吴林秀刘雪萍黄秋慧
- 关键词：护理软技能高职护理实践教学
- 信息技术下的高职内科护理课程思政实践研究被引量：1
- 2023年
- 以信息技术为依托,从教学设计、教学内容、教学模式、教学评价等方面进行改革,开展信息技术下内科护理课程思政教学设计与实践研究,以期为高职护理专业课程思政提供参考,推动护理专业课程思政教育理念和模式的创新。
- 莫小云吴林秀吴潇芸何华梅张丽娣黄文婷刘海平张碧珠
- 关键词：信息技术内科护理护理专业
- LINC00839靶向调控miR-124-3p对膀胱癌细胞生物学行为的影响被引量：1
- 2023年
- 目的探讨LINC00839靶向调控miR-124-3p对膀胱癌细胞生物学行为的影响。方法实时荧光定量PCR(qPCR)检测膀胱癌和癌旁正常组织、膀胱癌细胞株(T24、5637、EJ)中LINC00839表达及抑制LINC00839后对miR-124-3p表达的影响。构建3条小干扰RNA-LINC00839(si-LINC00839-1组、si-LINC00839-2组和siLINC00839-3组)序列转染膀胱癌细胞。沉默LINC00839表达后,CCK-8检测LINC00839对细胞增殖的影响;Transwell检测LINC00839对细胞侵袭的影响;流式细胞术检测LINC00839对细胞凋亡的影响;双荧光素酶实验检测LINC00839与miR-124-3p的相互作用;免疫蛋白印迹法检测抑制LINC00839后对内皮素受体B(EDNRB)蛋白表达的影响。结果qPCR检测结果显示,与癌旁正常组织比较,膀胱癌组织中LINC00839表达增高(P<0.05);LINC00839在膀胱癌细胞5637表达最高。3条siRNA序列中,si-LINC00839-2抑制效率最高。与si-NC组相比,siLINC00839-2组细胞增殖率下降,侵袭数量减少,细胞凋亡率增加(P<0.05)。双荧光素酶报告检测结果显示,LINC00839与miR-124-3p之间存在互补结合位点。与si-NC组相比,si-LINC00839-2组可上调miR-124-3p表达,抑制EDNRB蛋白表达(P<0.05)。结论LINC00839可靶向调节miR-124-3p调控膀胱癌细胞增殖、侵袭和凋亡等生物学行为。
- 吴潇芸吴林秀张丽娣蓝一笔张明津易楚繁付伟金
- 关键词：膀胱肿瘤细胞增殖细胞凋亡
- “三全育人”视域下高职院校“3+3+4+N”教师队伍建设模式探讨被引量：1
- 2020年
- 本文论述"三全育人"视域下高职院校"3+3+4+N"教师队伍建设模式,教师是影响"三全育人"体系建设的主体,基于教师专业成长规律和教育改革趋势协同推进,调查分析了"三全育人"视域下高职院校教师队伍建设面临的职业倦怠问题,重构并试行高职院校"3+3+4+N"教师队伍建设新模式与新机制,提出了"3+3+4+N"教师队伍建设推广应用的路径、方法,并对解决教师职业倦怠的效用进行验证。
- 周小雅常雪松吴林秀梁彩群
- 关键词：三全育人职业倦怠教师队伍建设
- 基于省级在线精品课程的混合式教学模式在健康评估中的应用
- 2023年
- 在智慧职教MOOC学院建设健康评估在线精品课程,并基于此课程对广西卫生职业技术学院2020级高职护理专业学生实施线上线下混合式教学,比较开课前与结课后护生的自主学习能力、评判性思维能力、护理信息能力有无差异,并调查教学满意度,从而提高护生的自主学习能力、评判性思维能力和护理信息能力。
- 张丽娣吴林秀吴潇芸何华梅莫小云黄文婷刘春斌
- 关键词：混合式教学
- 小规模限制性在线课程在《内科护理学》教学中的应用被引量：25
- 2019年
- 目的构建基于信息化技术的《内科护理学》的大学课堂小规模限制性在线课程(small private online course,SPOC)学习模式并实践运用,探讨其效果。方法随机抽样法选取2018年9月至2019年1月广西卫生职业技术学院2017级高职护理专业12个班级的730名学生为研究对象,按照随机数字表法将12个班级随机分为观察组(n=364)和对照组(n=366),观察组采用SPOC模式,对照组采用常规教学模式。结果观察组的理论成绩、自主学习能力得分较对照组高,差异有统计学意义(均P<0.05);83.01%的学生对大学课堂SPOC模式的评价为非常满意,学生对其认可程度高。结论大学课堂SPOC模式有助于促进知识内化、提高学生自主学习能力。
- 吴林秀周小雅张丽娣吴潇芸何华梅黄文婷莫小云
- 关键词：信息化技术内科护理学
- 经外周静脉置入中心静脉导管带管肿瘤出院患者两种导管维护方式并发症发生情况比较研究被引量：24
- 2018年
- 目的比较经外周静脉置入中心静脉导管(PICC)带管肿瘤出院患者两种导管维护方式并发症的发生情况,为PICC带管肿瘤出院患者选择合适的维护方式提供理论支持。方法选取2015年5月—2016年7月在广西医科大学附属第一医院肿瘤科住院的217例PICC带管肿瘤出院患者,按照患者及其家属意愿将其分为对照组(n=136)和观察组(n=81)。对照组常规返院进行导管维护;观察组在此基础上由患者家属进行导管维护(冲管及封管、敷料的更换、肝素帽或无针接头的更换)。比较两组患者置管至拔管期间PICC导管相关并发症(导管相关性血流感染、张力性水泡、导管脱出、过敏性皮炎、穿刺口感染、深静脉血栓、导管堵塞)发生情况。结果剔除脱落患者,最终对照组127例、观察组75例完成研究。置管至研究结束,对照组张力性水泡、导管脱出发生情况好于观察组(P<0.05);观察组过敏性皮炎发生情况好于对照组(P<0.05)。前3次导管维护中,两组均未发生导管相关性血流感染、深静脉血栓、导管堵塞;对照组张力性水泡、导管脱出、穿刺口感染发生情况好于观察组(P<0.05)。观察组第4次导管维护至拔管期间过敏性皮炎发生情况好于对照组(P<0.05)。结论由家属对PICC带管肿瘤出院患者进行导管维护可以降低导管相关的过敏性皮炎发生率,且不增加导管相关性血流感染、深静脉血栓、导管堵塞的发生率;但家属进行导管维护的方式需进一步完善,尤其加强对患者及其家属前期培训及考核,进而减少并发症的发生,保证患者安全。
- 王朋朋应燕萍吴林秀凌瑛黄惠桥陈国连
- 关键词：肿瘤导管
- 临床护理技能操作双语教学的调查分析被引量：1
- 2015年
- 目的探讨临床护理技能操作双语教学的方式及影响因素。方法采用自行设计的调查表对63名护理本科生在接受临床护理技能操作双语教学后进行问卷调查。结果研究对象英语基础较好,对双语教学积极性高,双语教材采用部分英语授课的方式最受学生欢迎,但教师的双语教学素质有待提高,同时授课内容及计划需要优化,并适当增加相关的教材以满足学生对双语教学的需要。结论在进入临床实习的护理本科学生中开展临床护理技能操作双语教学具有可行性,但仍需加强师资、教材建设,优化授课内容,才能保证双语教学的质量。
- 吴芳兰应燕萍黄惠桥吴林秀唐丽安卢运红陈德凤
- 关键词：双语教学护理学
- 护理专业双语教学的发展现状及对策被引量：5
- 2010年
- 吴林秀应燕萍
- 关键词：双语教学护理专业本科教育教学课程教育国际化专业课教学
- 抗阻训练配合有氧运动对心肌梗死患者PCI术后康复效果的影响
- 2023年
- 目的探讨抗阻训练配合有氧运动方案应用于急性心肌梗死(AMI)患者经皮冠状动脉介入(PCI)术后的康复效果。方法选择106例AMI患者为研究对象,其中PCI术后行常规康复锻炼的51例患者设为对照组,同期接受常规康复锻炼联合抗阻训练及有氧运动,且一般资料与对照组均衡可比的55例患者设为观察组。比较两组患者的左室射血分数(LVEF)、左室收缩末期内径(LVESD)、左室舒张末期内径(LVEDD),以及6分钟步行距离(6MWD),术后生活自理能力(Barthel指数量表)评分及生活质量(SF-36)评分。结果PCI术后3 d,两组患者的LVEF、LVESD、LVEDD,以及6MWD比较,差异均无统计学意义(均P>0.05);PCI术后6个月,两组患者的LVEF、6MWD明显增加,LVESD、LVEDD明显变小,且观察组LVEF、6MWD水平明显高于对照组,LVESD、LVEDD明显小于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。术后3 d,两组患者的Barthel指数量表评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);出院前及术后6个月,两组患者的Barthel指数量表评分均明显增高,且观察组高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。术后6个月,观察组患者SF-36量表的生理功能、躯体疼痛、躯体角色、活力、心理健康、社会功能、一般健康状况、情感角色领域的评分均明显高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论AMI患者PCI术后给予抗阻训练联合有氧运动,能够有效改善患者的心功能、运动功能和生活自理能力,提高术后生活质量。
- 何华梅甘程吴林秀吴潇芸张丽娣黄文婷莫小云
- 关键词：经皮冠状动脉介入抗阻训练有氧运动
