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高平

作品数：1 被引量：3H指数：1
供职机构：杭州师范大学教育学院更多>>
发文基金：国家级大学生创新创业训练计划更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇幸福感
  • 1篇职业幸福感
  • 1篇师专
  • 1篇乡村
  • 1篇乡村小学教师
  • 1篇小学教师
  • 1篇教师
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业发展
  • 1篇工作环境

机构

  • 1篇杭州师范大学

作者

  • 1篇仲玉英
  • 1篇傅亚强
  • 1篇郭晓莉
  • 1篇王小凤
  • 1篇高平
  • 1篇张琛

传媒

  • 1篇中小学教师培...

年份

  • 1篇2017
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
乡村小学教师专业发展环境的影响因素被引量：3
2017年
采用问卷调查和结构性访谈两种方法,考察乡村小学教师专业发展环境的影响因素,以及获得环境支持的愿望。问卷分为三个部分,分别为"个人基本情况""工作环境""专业环境"。结构访谈内容主要涉及乡村教师未来发展的规划和对社会支持的期待。选取了浙江、河南、河北等地区的小学乡村学校教师作为研究对象,获取有效问卷539份。调查结果表明:(1)职称、学校类型等因素对乡村小学教师专业环境和工作环境存在显著影响;(2)乡村教师认为自身的努力方向主要包括向名教师学习、积极参加培训、丰富自己的专业知识、加强实践锻炼、自我反思等;(3)乡村教师对社会支持的诉求主要包括名师下乡支教、提高工作待遇、提升教职工住宿条件、增加教师编制等。分析了改善乡村小学教师专业发展环境的基本策略。
高平王小凤郭晓莉吴蝶云张琛傅亚强仲玉英
关键词：乡村小学教师工作环境职业幸福感
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