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刘金岭

作品数：1 被引量：9H指数：1
供职机构：中央民族大学理学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇数学
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学教育
  • 1篇数学文化
  • 1篇素质教育
  • 1篇文化
  • 1篇教育
  • 1篇教学
  • 1篇高中数学
  • 1篇高中数学教学

机构

  • 1篇中央民族大学

作者

  • 1篇朱正元
  • 1篇刘金岭

传媒

  • 1篇中央民族大学...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
初高中数学教学中融合数学文化的意义被引量：9
2012年
本文首先简要讨论了在初高中数学教学中融合数学文化的教学方法的必要性,然后对数学文化与我国对普通初高中数学教学的要求作了简要的阐述,最后分六个方面重点阐述了初高中数学教学中融合数学文化的意义,并举例说明,希望借此推进数学文化与初高中数学教学的融合.
刘金岭朱正元
关键词：数学文化数学教育素质教育
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共1页<1>
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