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李霞

作品数:3 被引量:14H指数:2
供职机构:闽南师范大学更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇哲学宗教
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇心理健康
  • 2篇教育
  • 1篇大学生
  • 1篇大学新生
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇心理健康现状
  • 1篇心理健康现状...
  • 1篇学业
  • 1篇学业成就
  • 1篇院校
  • 1篇中介
  • 1篇中介作用
  • 1篇生命
  • 1篇生命意义
  • 1篇师范
  • 1篇师范院校
  • 1篇逆反
  • 1篇逆反心理
  • 1篇留守

机构

  • 3篇闽南师范大学
  • 1篇江西师范大学

作者

  • 3篇李霞
  • 1篇陈虹
  • 1篇王鑫强

传媒

  • 2篇教育评论

年份

  • 1篇2018
  • 2篇2017
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
学校气氛对留守儿童学业成就的影响:学习品质的中介作用
学习品质是个体在学习过程中形成、发展并影响学习结果的非认知方面的学习心理特征。对于农村留守儿童而言,留守状况、学校的心理社会环境和儿童自身的学习心理特征都会影响学业成就。本研究对福建省永安市、建瓯市和南靖县的11所小学3...
李霞
关键词:学业成就留守儿童
文献传递
电影疗法对大学生生命意义的影响及其渗透作用研究被引量:9
2017年
为考察电影疗法能否克服逆反心理,是否具有渗透作用,润物细无声地提高学生的生命意义,文章选取本土电影和美国电影作为实验材料,运用电影疗法分别以心理健康教育课的形式对大三学生进行辅导。结果表明:电影疗法对大学生生命意义影响的短时效应在中外影片中均有效,具有不受个体逆反心理影响的渗透优势,但受大学生生命意义基线水平的影响,生命意义基线水平越低越容易被电影疗法提高。
李霞王鑫强
关键词:生命意义逆反心理心理健康教育
师范院校留守经历大学新生心理健康现状调查及教育对策被引量:5
2017年
文章采用问卷调查师范院校留守经历大学新生心理健康状况,探讨有留守经历大学新生积极心理资本、孤独感与心理健康关系。结果显示,除了敌对因子,留守经历大学新生在SCL-90各因子及总均分、UPI总分及自杀倾向维度上均显著高于非留守经历大学新生;积极心理资本在孤独感对心理健康的关系中起部分中介效应。高校应积极地重视对有留守经历的大学生心理健康状况的评估,促进其积极心理资本发展,帮助他们降低孤独感,提升心理健康水平。
李霞陈虹
关键词:师范院校留守经历心理健康教育对策
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