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张虹

作品数:2 被引量:78H指数:2
供职机构:江苏师范大学教育研究院更多>>
发文基金:国家社会科学基金江苏高校优势学科建设工程资助项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇智慧教育
  • 2篇教育
  • 1篇智慧校园
  • 1篇智慧性
  • 1篇教育论
  • 1篇教育信息
  • 1篇教育信息化
  • 1篇教育研究
  • 1篇课程
  • 1篇互联
  • 1篇互联网
  • 1篇教师

机构

  • 2篇江苏师范大学
  • 1篇北京师范大学

作者

  • 2篇张虹
  • 1篇陈琳
  • 1篇陈耀华
  • 1篇赵苗苗

传媒

  • 1篇现代教育技术
  • 1篇现代中小学教...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
智慧性导向的中小学创客教育研究被引量:6
2016年
创客教育作为一种新型的教学方式,已成为学术界研究的热点。创客教育旨在让学习者通过创新创造实践活动学习和应用相关知识,将自己培养成具有合作精神、创新实践能力的创客型人才,这种以培养创客精神为导向的教育,将为中小学教育改革注入新活力,带来新契机。在深入剖析创客教育特征及其对中小学智慧教育的促进作用基础上,提出了发展创客教育的四项设计——目标设计、过程设计、工具设计和评价设计;并构建了中小学创客教育活动开展的一般流程——目标导向、双方式导入、反复实践、评价反思和教师监控与工具支持。
张虹陈琳
关键词:智慧教育
教育信息化走向智慧教育论被引量:72
2015年
我国教育信息化发端于1995年中国教育和科研计算机网接入互联网。20年来中国教育信息化剧变的不同表现,说明我国教育正处于信息化由量变到质变的临界点上。文章指出,新型的信息化环境建构必然会导致教育形态变革,走向智慧教育;而智慧教育是高度信息化支持发展的教育新形态,正由智慧教育1.0向2.0快速转型发展。
陈琳陈耀华张虹赵苗苗
关键词:智慧校园
共1页<1>
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