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刘倩倩

作品数:5 被引量:18H指数:3
供职机构:福建医科大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 2篇医学生
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 1篇党史
  • 1篇党员
  • 1篇道德
  • 1篇道德修养
  • 1篇新媒体
  • 1篇新媒体时代
  • 1篇信息性
  • 1篇修养
  • 1篇学法
  • 1篇政治
  • 1篇政治工作
  • 1篇知识
  • 1篇知识性
  • 1篇中共
  • 1篇中共党史
  • 1篇中国近现代史
  • 1篇中国近现代史...

机构

  • 5篇福建医科大学
  • 1篇福建中医药大...

作者

  • 5篇刘倩倩
  • 1篇封泉明
  • 1篇吴任慰
  • 1篇林世芳
  • 1篇钟舒曼

传媒

  • 4篇福建医科大学...
  • 1篇开封教育学院...

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2013
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
加强中共党史教育提升医学生党员发展质量的调查和思考被引量:6
2016年
针对医学生党史教育普遍存在缺乏主动意识、党史基础较差、党史教育渠道有限等问题,提出医学院校应把党史教育作为提升医学生党员发展质量的重要抓手,创新党史教育与思想政治理论课堂的融合性,提高党史教育的针对性,重视党史教育的可持续性。
刘倩倩
关键词:中共党史医学生党员
微博视阈下医学生社会主义核心价值观教育探析被引量:4
2013年
在问卷调查和个人访谈的基础上,以"微博"应用为切入点,以福建医科大学本科生为调研对象,结合当前福州地区高校新媒体使用的有益经验,采用定性和定量相结合的方法展开综合研究,分析了微博对社会主义核心价值观教育的影响,提出把握舆论工作主导权、经营特色工作微博、与传统媒体有机结合、提升医学生媒介素养等实效性措施。
刘倩倩
关键词:社会主义核心价值观医学生
价值教育的逻辑:知识性、思想性与信息性的协同——以《思想道德修养与法律基础》课程为例
2016年
在信息社会,价值教育的逻辑需要从单向的知识逻辑过渡到知识—思想—信息相结合的综合模式。大学价值教育的主干课程《思想道德修养与法律基础》应逐步形成社会主义核心价值观统领的知识性—思想性—信息性有效结合的教学体系,注重道德与法律在知识与价值方面的分离与融合,探索系统化、制度化、虚拟化教学实践以及发展"虚—实"有效耦合的课堂教学新模式。
林世芳封泉明吴任慰钟舒曼刘倩倩
关键词:道德法律
新媒体时代高校青年教师思想政治工作的挑战与对策被引量:7
2014年
分析新媒体时代高校青年教师思想政治工作的现状,结合相关政策的解读,指出高等学校应加强和改进青年教师思想政治工作的针对性和实效性,以社会主义核心价值观激发青年教师思政工作正能量,以新媒体教育服务专项平台抢占意识形态新阵地,以网络师德师风建设增强青年教师"立德树人"原动力。
刘倩倩
关键词:新媒体青年教师思想政治工作
“五性三体”教学法与网络课程平台的耦合构建——以《中国近现代史纲要》课程为例被引量:1
2017年
建设网络课程平台是响应全程育人、全方位育人政策的有效举措。大学生思想政治教育的主干课程《中国近现代史纲要》,可通过"五性三体"教学法与网络课程平台的耦合构建,重点加强教学活动模块、教学资源模块和教学管理模块的建设,开展师生"键对键"的良性互动,提高教育的引导性、针对性、交互性、多样性、参与性,实现从教学体系上升到学生认知体系再到信仰体系的价值教育逻辑发展。
刘倩倩
关键词:中国近现代史纲要网络课程平台
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