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徐惠萍

作品数:5 被引量:21H指数:2
供职机构:昆明学院更多>>
发文基金:云南省教育厅科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇哲学宗教
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 4篇心理
  • 2篇高校
  • 1篇心理防护
  • 1篇心理辅导
  • 1篇心理辅导体系
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇心理问题
  • 1篇心理咨询
  • 1篇叙事治疗
  • 1篇学生心理
  • 1篇学习焦虑
  • 1篇整合化
  • 1篇生心
  • 1篇中小学生心理
  • 1篇未成年
  • 1篇未成年人
  • 1篇小学生
  • 1篇小学生心理
  • 1篇教育

机构

  • 5篇昆明学院

作者

  • 5篇徐惠萍
  • 3篇余秋梅
  • 3篇王荔
  • 1篇孙燕
  • 1篇宋娜
  • 1篇胡怡

传媒

  • 2篇昆明学院学报
  • 1篇楚雄师范学院...
  • 1篇职业教育研究
  • 1篇西部学刊

年份

  • 2篇2020
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2008
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
城市未成年人心理辅导体系构建探索被引量:2
2011年
《中国儿童的生存与发展:数据与分析》显示:中国17岁以下的未成年人中,有21.6%~32.0%的人受到各种情绪障碍和行为问题的困扰,未成年人的心理健康问题不容忽视。影响城市未成年人心理健康状况的因素是多元的,如家庭、学校、社会等,而这些因素往往又以叠加的方式发生作用。因此,必须建立整合连贯的心理辅导体系,该体系应体现综合化、整合化及连贯性的特征。
王荔徐惠萍余秋梅胡怡
关键词:城市未成年人心理问题心理辅导体系整合化
高校精神障碍学生心理防护体系的构建研究
2020年
通过问卷调查及访谈,了解高校精神障碍学生的现状,存在的问题和困境,研究构建高校精神障碍学生心理防护体系的建议及对策。高校要抓好大学生心理筛查,加强宣传,提供专业引导,减轻学生病耻感,把医学诊断作为学生退休学的参考依据,建立精神障碍心理危机干预体系,重视对精神障碍家庭及监护人的心理帮助。相关部门要出台保障精神残疾学生教育权利的法律法规,促成医院—学校合作共建,牵头建立大学生精神障碍康复站,敦促高校建立预警制度,完善心理障碍筛查和四级预警机制,规范学校—医院送治绿色渠道。
徐惠萍
关键词:高校
职业刻板印象研究综述被引量:8
2008年
职业刻板印象是指对某种职业的预想态度,也指对从事该职业的职员是否能胜任该职业的预想态度。职业刻板印象可以从应聘者和招聘这两个角度来加以探讨,本文综述了国内外职业刻板印象的研究现状及其成因,并指出了职业刻板印象未来的研究方向。
余秋梅王荔徐惠萍
关键词:就业决策
昆明城区中小学生心理健康状况调查研究被引量:11
2012年
以《心理健康诊断测验表》(MHT)为测评工具,对昆明市4所城区中小学的548名学生进行了心理健康问卷调查,结果显示:昆明城区中小学生心理健康水平整体良好,但有三成多的学生处于心理亚健康状态;中学生心理健康水平低于小学生,其学习焦虑具有普遍性;中小学生心理健康水平无明显的性别差异,但女生的恐怖感更强。对此,学校应加强关怀、广泛教育、有效引导,采取有力措施全面提高中小学生的心理健康水平。
徐惠萍余秋梅王荔
关键词:心理健康学习焦虑心理健康教育
刍议本土高校心理咨询实践中的叙事治疗
2020年
叙事治疗作为最具后现代特色的心理疗法,其本土化应用一直是咨询师和相关领域学者们的关注焦点。叙事治疗关注心理问题的内化与权力运作的关系,与来访者一起探讨心理问题背后的主流论述,这种解构性的思想与传统的心理咨询流派有很大的不同。叙事治疗的"短平快"和对来访者的认知能力要求是其适用于国内高校心理咨询的重要依据。叙事治疗为本土高校心理咨询提供了新视角和新思路,即:叙事治疗关注事件的意义,而非问题本身,叙事治疗为国内将"社会文化"纳入心理咨询的考量框架提供操作路径的参考,其"语言建构故事"的理念值得借鉴和思考。
宋娜孙燕徐惠萍
关键词:叙事治疗本土心理咨询
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