高庆
- 作品数：7 被引量：23H指数：3
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- 依法治校理念下完善高校学生校内申诉制度的几点思考
- 2016年
- 高校学生校内申诉制度自建立以来,对有效化解高校与学生之间的纠纷起到了积极的作用,但经过十年的实践,这项制度也逐步呈现出诸多不完善之处。针对高校学生申诉制度面临的主要问题,就如何进一步完善高校学生申诉制度提出解决方案。
- 高庆
- 关键词：高校申诉制度
- 基于“工学结合”的高职生顶岗实习意外伤害及其解决机制被引量：2
- 2016年
- 在"校企合作、工学结合"的高职人才培养模式下,高职生在顶岗实习期间发生的意外伤害,在现行法律框架下可通过签订实习协议、购买商业保险和民事侵权制度加以解决,但学生的权益并不能得到及时、有效的救济。应通过充分发挥政府的主导作用,完善相关法律法规,加强监管,构建多重保险体系来对学生顶岗实习期间的权益加以有效保障。
- 高庆邢敏
- 关键词：顶岗实习
- 高职院校课外教学活动的设计与组织被引量：2
- 2007年
- 本文从理论和实践的结合上论述了课外教学活动在创新教育中的重要作用以及课外教学活动的形式、内容和取得的效果。实践证明,课内课外有机结合,可以为学生营造良好的创新环境,开展课外教学活动,是培养学生创新精神和实践能力、促进学生成长成才的有效途径。
- 姚慧敏高庆
- 关键词：高职院校课外教学活动
- 在校大学生法律素质现状及培养途径探索被引量：8
- 2007年
- 大学生的法律素质教育是大学生素质教育的重要组成部分,无论是对社会还是对大学生自身的发展都有着极其重要的意义。然而,目前大学生的法律素质普遍不容乐观,在法律知识、法律意识、法律能力方面都有所欠缺,要通过为大学生创造良好的校园法制环境和进行有效的法律观念教育来培养大学生良好的法律素质。
- 高庆姚慧敏
- 关键词：大学生法律素质
- 以职业活动为导向的高职学生隐性职业素养培养被引量：7
- 2014年
- 高职学生隐性职业素养的培养已经势在必行,这是现代企业用人要求的现实呼唤,是高职教育人才培养规格升华的必然要求,更是高职学生追求人的全面发展和未来职业生涯良性发展的力量源泉。建构以职业活动为导向的学生隐性职业素养的培养体系,应从职业活动的要求中提炼隐性职业素养培养的内容,然后再回归到职业活动的情境中养成学生的隐性职业素养。
- 邢敏高庆张志军
- 关键词：隐性职业素养
- “知行合一”在高职思政课教改应用中的实证研究被引量：4
- 2010年
- 本文在实践的基础上,以《思想道德修养与法律基础》课教改为例,从实证研究与思辨相结合的视角,论证和讨论了通过借鉴,将学生本位具体为学生渴望的能力获得,将传统的"知行合一"具体为现实的、可操作的"教学做一体",进而说明高职院校思想政治理论课教改的目的在于有利于高职大学生形成辩证的思维方式、正确的认知判断能力和道德法律规范的执行力,使道德法律规范成为学生把握现实世界的实践方式。本文对重构高职院校思政课教学模式也做了些探索。
- 冉超凤高庆黄梅邢敏杨宇
- 关键词：学生本位高职思政课教改知行合一实证研究
- ARCS动机模型在90后高职大学生教与学中的应用
- 2015年
- 当前,国家正处于产业转型升级的关键时期,急需大量的高技能型人才来完成这一转型。然而,作为这一人力资源队伍中主要生力军的高职大学生,学习状况却令人堪忧。结合90后学生特点将ARCS动机模型应用于高职教学,激发学生的学习动机,是高职教与学之有效途径。国家在教育事业发展第十二个五年规划中指出:"高等职业教育要重点培养产业转型升级和企业技术创新需要的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。"然而目前,90后的高职大学生们学习状态却并不乐观,这使得高职人才培养质量大打折扣,学生们是否能担此大任着实令人堪忧。充分掌握90后学生的特点,设计出有针对性的教学方式以提高教学的实效性,是改善学风和提高人才培养质量的重要渠道。
- 高庆
- 关键词：ARCS动机模型
