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张军

作品数:15 被引量:18H指数:3
供职机构:兴义民族师范学院更多>>
发文基金:贵州省优秀科技教育人才省长资金项目贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目贵州省省长基金更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学医药卫生社会学更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 9篇哲学宗教
  • 6篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 2篇医药卫生
  • 2篇社会学

主题

  • 9篇文化
  • 8篇心理
  • 6篇文化心理
  • 6篇布依族
  • 5篇心理健康
  • 4篇人格特征
  • 4篇中小学教师
  • 4篇小学教师
  • 4篇教师
  • 3篇少数民族
  • 3篇审美
  • 3篇情感
  • 3篇民族
  • 3篇教师心理
  • 3篇教师心理健康
  • 2篇心理健康状况
  • 2篇学生保健
  • 2篇学生保健服务
  • 2篇游戏
  • 2篇审美情感

机构

  • 15篇兴义民族师范...
  • 1篇贵州师范大学

作者

  • 15篇张军
  • 12篇张翔
  • 12篇韦磐石
  • 11篇赵燕
  • 7篇彭建兵
  • 7篇黄守斌
  • 2篇梁小丽
  • 1篇左雪松

传媒

  • 6篇兴义民族师范...
  • 4篇黔西南民族师...
  • 2篇中国学校卫生
  • 1篇教育探索
  • 1篇中国心理学会...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 3篇2011
  • 7篇2010
  • 3篇2009
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论布依族文化审美情感的当代价值取向——黔西南布依族文化心理的发展与变迁被引量:3
2010年
黔西南布依族苗族自治州南北盘江两岸,自古就居住着布依族,在与汉民族等各民族的长期共同生活、交往中,创造了灿烂的布依族审美文化。布依族以"和"为美、关注生态的审美文化,承载和激发了使生命充满美好与欢乐的审美情感,表现出天人亲和的自然哲学、生命哲学的世界观和价值取向。这有助于当代社会"人性分裂"的温暖与弥合,有助于审美文化的自然宁静与整体美丽,也有助于布依族审美文化的保护和发展。
韦磐石张军张翔彭建兵黄守斌赵燕
关键词:布依族审美文化审美情感
布依族伦理道德心理发展探析——黔西南布依族文化心理的发展与变迁
2010年
布依族是一个具有丰富道德情感和优良道德传统的民族,布依族人在悠久的历史发展中形成了自己民族独特的道德心理结构。从道德认知、道德情感和道德行为三个维度对布依族伦理道德的发展脉络进行分析,其发展的基本趋势可以概括为:伦理道德认知由感性到理性;伦理道德情感由简单到丰富;伦理道德行为由他律到自律。
赵燕韦磐石张翔张军彭建兵黄守斌
关键词:布依族道德认知道德情感道德行为
城镇化与民族文化的传承——基于黔西南布依族传统文化的田野调查与美学思考被引量:1
2011年
城镇化已是不可阻挡的时代发展趋势,那么黔西南布依族传统文化如何在"钢筋水泥"中焕发现代性的魅力而继续得以传承与发展?充分利用城镇化与布依族本族以及旅游兴州等因素的力量是发展、繁荣黔西南布依族传统文化的有效路径。
黄守斌韦磐石张军张翔彭建兵赵燕
关键词:城镇化布依族文化
黔西南布依族传统伦理文化心理探析——黔西南布依族文化心理的发展与变迁
2010年
布依族传统伦理文化心理是民族文化心理的深层结构,在该民族的传统文化和社会生活习俗中一直占有重要的地位。黔西南布依族在伦理上十分崇尚勤劳与简朴、和谐与友爱、母权与传统、自由与团结的心理,它们以不同的形式反映在布依族的传统文化和社会生活之中。
张翔韦磐石赵燕张军彭建兵黄守斌
关键词:布依族文化心理伦理
黔西南布依族文化审美心理现象探析——黔西南布依族文化心理的发展与变迁被引量:3
2009年
"柔"是黔西南布依族文化审美心理思想的内核与逻辑起点,其特征主要表现在以下四个方面:一、女性倾向,二、中和素朴,三、宁静素雅,四、崇尚友善,它们以不同的形式显现在布依族的传统文化之中。
黄守斌韦磐石张军张翔彭建兵赵燕
关键词:审美心理柔美
黔西南布依族文化审美情感特点分析——黔西南布依族文化心理的发展与变迁
2010年
从马克思主义真善美观出发对黔西南布依族审美情感的内容及表现进行分析,可总结出三个特点:共同性,其形成符合皮亚杰的发生认识论,表现为生产生活方式、民俗、文学艺术作品等形式;矛盾性,黔西南布依族审美情感的外部表现特征与其民族性格的情绪特征相矛盾;独特性,审美情感本身的外向性特征及汉族对黔西南布依族的影响,多样合理的审美情感外部表现形式的存在和祖先崇拜对诸审美情感外部表现形式的应然化,使得黔西南布依族热烈奔放、泼辣外向的审美情感与含蓄内向、阴柔沉敛的民族性格间的矛盾得以统一。
左雪松韦磐石张军张翔彭建兵黄守斌赵燕
关键词:审美情感
以科学发展观为指导,加强大学生心理健康教育
2009年
为深入学习实践科学发展观,促进在校大学生的全面健康发展,教管系党总支开展了以在校大学生心理健康为主题的科学发展观调研活动。调研活动以兴义民族师范学院在校大学生为对象,利用大学生心理健康管理软件中的心理健康测试量表作为调研工具,对2000名在校大学生进行心理健康测试。调研报告根据调研结果所反映出的一些问题,结合大学生心理健康教育工作的现状,提出若干建议与措施,以增进在校大学生心理健康水平的提高和心理健康教育工作的完善。
张军张翔马臣雨
关键词:科学发展观大学生心理健康
贵州省民族地区中小学教师心理健康状况及其与职业压力、人格特征的关系
探讨贵州省民族地区中小学教师心理健康状况和教师职业压力、人格特征的关系.随机抽取贵州省三个少数民族自治州18所学校542名中小学教师为被试,采用症状自评量表(SCL-90)、艾森克人格问卷(EPQ)和中小学教师职业压力问...
韦磐石张军赵燕张翔
关键词:中小学教师心理健康人格特征少数民族
布依族传统儿童游戏及其对传统文化的传承——以黔西南州兴义市巴结镇南龙布依寨为例
2013年
儿童是民族传统文化的活载体,通过游戏儿童实现了对民族传统文化的传承。蕴含着深厚文化底蕴的南龙布依寨有着30多种传统儿童游戏,这些游戏很好地传承了该地的自然文化、历史文化、生活文化。对南龙布依寨传统儿童游戏的现状及其对传统文化的传承进行描述与总结,能促进布依族儿童传统游戏的发展,提升其在传统文化传承中的价值。
张军梁小丽
关键词:布依族传统儿童游戏传统文化
贵州民族地区中小学教师心理健康与职业压力人格特征的关系被引量:8
2009年
目的探讨贵州省民族地区中小学教师心理健康状况和职业压力、人格特征的关系,为开展少数民族教师的心理干预工作提供参考。方法随机抽取贵州省3个少数民族自治州18所学校542名中小学教师为被试,采用症状自评量表(SCL-90)、艾森克人格问卷(EPQ)和中小学教师职业压力问卷进行调查。结果贵州民族地区中小学教师心理卫生问题的总检出率为16.6%。不同性别和工作单位教师心理健康总均分差异无统计学意义;汉族教师心理健康状况优于其他少数民族,且差异有统计学意义;城市教师心理健康状况优于农村和城镇教师,但总均分差异无统计学意义。回归分析显示,学生因素、家庭人际关系、职业发展、精神质、神经质和内外向等可以预测中小学教师的心理健康水平。结论职业压力、自身人格特征是影响贵州民族地区中小学教师心理健康状况的重要因素。
韦磐石张军赵燕张翔
关键词:精神卫生职业卫生学生保健服务
共2页<12>
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