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王兵

作品数:3 被引量:83H指数:3
供职机构:湖南师范大学教育科学学院更多>>
发文基金:湖南省哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇幼儿
  • 2篇生命
  • 2篇生命教育
  • 2篇生命体
  • 2篇生命体验
  • 1篇幼儿生命
  • 1篇幼儿生命教育
  • 1篇幼儿园教育
  • 1篇哲学
  • 1篇审视
  • 1篇生命性
  • 1篇生命哲学
  • 1篇视角审视
  • 1篇思维
  • 1篇启发思维
  • 1篇自由教育
  • 1篇华德福
  • 1篇价值教育
  • 1篇教学

机构

  • 3篇湖南师范大学

作者

  • 3篇王兵
  • 2篇张卫民
  • 1篇孙俊三

传媒

  • 1篇学前教育研究
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇湖南师范大学...

年份

  • 2篇2019
  • 1篇2015
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
幼儿生命教育的实践逻辑——基于一所华德福幼儿园的个案考察被引量:22
2019年
随着生命教育被纳入国家教育战略,在幼儿园有效推进生命教育成为一个重要的教育课题。对一所华德福幼儿园的个案调查显示,其生命教育主要体现于五大方面:以人智学理论为依据确立幼儿教育指导思想;以“亲生命性”为主要原则创设幼儿园环境;以一日生活为主阵地渗透生命教育;以自主玩耍为重要“课程”滋养“生命觉”与生命力;以生物活力农耕为特色专题活动开展生命教育。通过对华德福幼儿生命教育实践的分析,认为幼儿生命教育的实践逻辑是:以树立明确的生命教育指导思想为起点;以生命作为最重要的生命教育资源;以拓展生命体验为幼儿生命教育的核心;以渗透式教育与专题教育相结合为实施方式。
张卫民王兵
关键词:生命教育生命体验生命哲学
案例教学:一种有价值追求的自由教育被引量:29
2015年
在案例教学中,目前存在着"为课程而教学""为案例而活动""为热闹而讨论"的现象。为了避免这些问题,案例教学应该是一种有追求的价值教育,案例教学的教学过程应该是自由教育的过程,案例教学应该是一种启发思维的教学,这三者是相互联系、相辅相成、不可缺少的。
孙俊三王兵
关键词:案例教学价值教育自由教育启发思维
从生命教育视角审视和建构幼儿园教育被引量:36
2019年
生命教育发展迅速,内涵不断扩展,深刻影响着当今教育。当前幼儿园教育与生命教育虽然在价值追求上基本相通,但是在教育实践中存在着某些背离,导致了幼儿生命状态堪忧与生命意识薄弱等问题。工具理性主义对幼儿园教育的钳制、幼儿园场地等物质条件的限制、幼教实践工作者教育素养与能力上的局限等是造成这种背离的主要原因。构建与实施幼儿园生命教育,必须突出生命的教育基础属性,明确幼儿生命教育宗旨,创设幼儿生命教育课程,以生命体验为主要手段,推进生命教育师资培养。
张卫民王兵
关键词:生命教育生命体验幼儿园教育
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