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李依霖

作品数：6 被引量：79H指数：6
供职机构：中国医学科学院北京协和医学院护理学院更多>>
发文基金：中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇医药卫生
  • 3篇文化科学

主题

  • 4篇护理
  • 2篇情景
  • 2篇情景模拟
  • 2篇情景模拟教学
  • 2篇模拟教学
  • 2篇护理本科
  • 2篇护理本科生
  • 2篇教学
  • 2篇教学标准
  • 2篇本科
  • 2篇本科生
  • 1篇心脏
  • 1篇心脏病
  • 1篇心脏病患儿
  • 1篇运动康复
  • 1篇自我
  • 1篇文献计量学
  • 1篇问卷
  • 1篇问卷调查
  • 1篇先天

机构

  • 6篇中国医学科学...

作者

  • 6篇陈京立
  • 6篇李依霖
  • 3篇康晓凤
  • 2篇李玉玲
  • 2篇张晓爱
  • 1篇邢海英

传媒

  • 2篇中华现代护理...
  • 1篇中华护理杂志
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇中华护理教育
  • 1篇护理学报

年份

  • 1篇2018
  • 3篇2017
  • 2篇2016
共 6 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
PubMed数据库中护理相关概念分析的计量学研究被引量：6
2016年
目的系统分析PubMed数据库中护理相关概念分析的文献,揭示其研究历程、发展状况和趋势,为我国今后的护理研究提供文献计量学依据。方法检索PubMed数据库,纳入所有关于护理相关概念分析的文献,使用书目共现分析系统软件进行统计并生成词篇矩阵,gCluto软件进行聚类分析。结果共检出护理相关概念分析的文献975篇,第1篇相关文献发表于1973年,近年来呈迅速上升趋势,美国和英国是主要的研究国家,研究主题分为4类:患者及其照顾者的心理和态度;有关方法的护理研究;护理模式和护患关系;护理程序和护士临床能力。结论概念分析法越来越受到护理界的关注,通过高频主题词聚类分析,有助于我们从某个角度了解国际护理研究热点。
李依霖康晓凤邢海英陈京立
关键词：护理文献计量学
先天性心脏病患儿运动康复的研究进展被引量：10
2018年
随着运动康复研究的进展，人们逐渐认识到了提倡运动锻炼对于先心病患儿的益处。本文介绍了先心病患儿的运动能力，并从研究人群、运动康复的形式、运动强度与频率等6个方面阐述了国外先心病患儿运动康复的研究现状，以期为我国开展相应研究与实践提供依据。
李依霖陈京立
关键词：先天性心脏病运动康复
情景模拟教学的最佳实践标准被引量：18
2017年
情景模拟教学已成为当前医学领域教育教学改革的热点,对国际临床模拟及教学护理协会(International Nursing Association For Clinical Simulation And Learning,INACSL)制订的情景模拟教学最佳实践标准进行系统介绍,以期提高教育者对高校实验教学的关注,提升情景模拟教学质量。
李依霖康晓凤陈京立
关键词：情景模拟教学
北京市护理本科生自我领导力的现状调查及影响因素分析被引量：26
2016年
目的调查北京市护理本科生的自我领导力现状并分析影响因素。方法采用修正的自我领导力问卷量表(Revised Self-leadership Questionnaire,RSLQ),对3所高校的543名护理本科生进行问卷调查。结果护理本科生RSLQ平均得分为(3.70土0.54)分,其中自我奖励、自然回报、自我目标设定得分较高,自我惩罚、自我观察得分较低。多元逐步回归分析显示,护理本科生自我领导力水平的影响因素为学习成绩(P<0.001)、是否担任学生干部(P<0.05)和是否参加领导力课程(P<0.05)。结论北京市护理本科生自我领导力整体水平较好,但仍有提升空间。教育者应重视护理本科生自我领导力的培养和全面发展,结合相关影响因素采取有效措施,为护理专业培养更多优秀人才。
李依霖李玉玲杜佳敏张晓爱陈京立
关键词：护理
护理本科生自我领导力发展的调查研究被引量：6
2017年
目的了解北京市护理本科生的自我领导力发展现状,为提出自我领导力发展策略提供依据。方法采用过程性的自我领导力发展问卷和自我领导力发展路径问卷对3所高等院校的543名护理本科生进行调查。结果过程性的自我领导力发展问卷得分为(3.57±0.54)分;发展路径问卷中,具备自我领导力者占63.5%(333/524),部分具备自我领导力者占7.8%(41/524),评价存在矛盾者占7.6%(40/524),不具备自我领导力者占21.0%(110/524)。结论北京市护理本科生自我领导力发展情况较好,但仍存在一些值得关注的问题。教育者可结合学生的发展路径,采取积极措施,帮助引领其自我领导力的全面发展,为护理专业培养更多优秀的专业人才。
李玉玲李依霖杜佳敏张晓爱陈京立
关键词：护理问卷调查
情景模拟教学课程资源的现状与研究进展被引量：17
2017年
本文分析了情景模拟教学的课程资源特点及相关内容，建议高校护理实验教学管理者从课程资源的角度关注情景模拟教学，参照标准组织和利用护理情景模拟教学的课程资源，进而提高情景模拟教学质量。
李依霖康晓凤陈京立
关键词：教育护理情景模拟教学课程资源
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