刘芳艳
- 作品数：2 被引量：22H指数：2
- 供职机构：深圳市眼科医院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 前馈控制在白内障连台手术安全管理中的运用效果被引量：16
- 2017年
- 目的:探讨前馈控制在白内障连台手术安全管理中运用的效果。方法:选择于2014年11月~2015年10月在我院手术室连台手术治疗的120例白内障患者作为对照组,通过对对照组患者工作程序进行回顾性分析,在对照组连台手术安全管理工作程序基础上,对连台手术的各环节实行风险循证,排查出影响连台手术患者安全的高危因素,采用有针对性的前馈控制管理理念和方案,对潜在高危因素实施超前管理的方法对2015年11月~2016年10月在我院手术室连台手术治疗的120例白内障手术患者进行管理。比较两组护理安全隐患、眼科手术医师的满意度、风险事件发生率、患者满意度、护理安全质量。结果:观察组护理安全隐患均明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组眼科手术医师的满意度、患者满意度、护理安全质量明显高于对照组,而风险事件发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对白内障连台手术的各环节实行风险循证,排查出影响连台手术患者安全的高危因素,采用有针对性的前馈控制管理理念和方案,对潜在高危因素实施超前管理,能提高手术室护理人员手术安全管理的执行力和医护团队合作,有效提高手术室护理安全质量,降低护理风险事件发生率,保障患者手术安全,和谐医患关系。
- 庞兰刘芳艳周依岚成洪波
- 关键词：前馈控制白内障连台手术安全管理
- 授权教育对先天性白内障患儿家属心理状况及治疗依从性的影响被引量：6
- 2017年
- 目的:探讨授权教育对先天性白内障患儿家属心理状况及治疗依从性的影响,为先天性白内障患儿及家属寻找一种易于接受的健康教育方法。方法:选择2014年6月~2016年6月我院收治的先天性白内障患儿68例,将其随机等分为对照组和试验组,对照组患儿采用传统的健康教育方法;试验组患儿采用授权教育方式对患儿及家长进行健康教育。6个月后,采用症状自评量表(SCL-90)调查两组患儿家属心理健康状况;观察两组患儿术后6个月内治疗依从性、并发症发生情况以及患儿家属对护理服务满意度。结果:6个月后,试验组患儿并发症发生率、患儿家属SCL-90总分均低于对照组(P<0.05),患儿术后6个月内治疗依从性、患儿家属对护理服务满意度高于对照组(P<0.05)。结论:授权教育将传统的问题-解决的说教型护患健康教育模式转变为问题-帮助型的伙伴式合作健康教育模式,彻底颠覆了传统健康教育模式,该模式是以患儿及家属为中心,强调护患协作,共同参与到患儿疾病的管理中来,患儿及家属更易于接受,有利于促进患儿及家属发挥最大的潜能,积极参与到健康的维护行动中来,从而提升先天性白内障患儿术后治疗依从性和患儿家属心理健康状况。
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- 关键词：授权教育治疗依从性
