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吴世民

作品数:1 被引量:10H指数:1
供职机构:渤海大学附属高级中学更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇职业生涯
  • 1篇职业生涯发展
  • 1篇生涯
  • 1篇生涯发展
  • 1篇中小学教师
  • 1篇小学教师
  • 1篇教师

机构

  • 1篇渤海大学

作者

  • 1篇董静
  • 1篇吴世民

传媒

  • 1篇内蒙古师范大...

年份

  • 1篇2010
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
中小学教师职业生涯发展的阶段与特点被引量:10
2010年
教师从步入"讲坛"到成长为一名成熟的教师,需经历一系列不同的发展阶段,每个阶段下教师的发展会呈现不同的特点。"理想"遭遇"现实冲击","真我"在"职业我"中迷失,教学中缺乏应对"实践情境"的知识图式是职业探索期教师的发展特点;教育教学工作步入正轨,职业发展动力强,教育实践智慧不断生成是职业成长期教师的发展特点;消极应对工作、职业发展停滞不前,专业自觉尚未形成,职业压力大、心理负担重是职业高原期教师的发展特点;教育理念不断升华、专业水平不断提升,具有强烈的成就动机,教育教学处于探索创新阶段是职业超越期教师的发展特点。
董静吴世民
关键词:职业生涯
共1页<1>
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