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韦唯

作品数:2 被引量:20H指数:2
供职机构:西南大学心理学部更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇学习倦怠
  • 1篇学业
  • 1篇学业自我
  • 1篇学业自我效能
  • 1篇学业自我效能...
  • 1篇中介
  • 1篇中介作用
  • 1篇社会支持
  • 1篇审美
  • 1篇审美目标
  • 1篇自我
  • 1篇自我效能
  • 1篇自我效能感
  • 1篇效能感
  • 1篇倦怠
  • 1篇价值观
  • 1篇价值观结构
  • 1篇高中生

机构

  • 2篇西南大学
  • 1篇贵州师范大学

作者

  • 2篇张进辅
  • 2篇韩会芳
  • 2篇韦唯
  • 1篇韦嘉
  • 1篇赵守盈
  • 1篇陈维
  • 1篇杨晓晓

传媒

  • 1篇西南师范大学...
  • 1篇教学与管理(...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
高中生社会支持、学业自我效能感与学习倦怠的关系被引量:17
2016年
考察高中生社会支持、学业自我效能感与学习倦怠之间的关系。用领悟社会支持量表、学业自我效能感量表和青少年学习倦怠量表对1500名在校高中生进行调查,并用STATA和Mplus进行数据分析。研究发现:社会支持与学业自我效能感呈显著正相关;社会支持、学业自我效能感与学习倦怠之间呈显著负相关;学业自我效能感在社会支持和学习倦怠之间的中介效应为74.38%。因此,学业自我效能感在高中生社会支持和学习倦怠的关系中起着部分中介作用。
陈维赵守盈韩会芳韦唯张进辅
关键词:社会支持学业自我效能感学习倦怠中介作用高中生
大学生审美目标价值观结构的初步研究被引量:3
2015年
为探索审美目标价值观的理论结构并编制大学生审美目标价值观量表,在文献查阅的基础上,通过开放式问卷和维度合理性调查,形成初始问卷,采用项目分析、探索性因素分析、验证性因素分析等方法确定量表结构,研究表明:1大学生审美目标价值观量表由21个条目、5个维度构成.2该量表各个维度的Cronbach’sα系数均在0.73~0.87之间,概化系数在0.71~0.94之间,具有良好的的内容效度(S-CVI/uA=0.81,I-CVI在0.83~1.00之间)和结构效度(χ~2/df=5.29,RMR=0.06,GFI=0.85,NFI=0.88,RMSEA=0.09),可用于进一步研究.
韩会芳李洋洋韦嘉杨晓晓韦唯毛天欣张进辅
关键词:大学生
共1页<1>
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