李玉
- 作品数：6 被引量：46H指数：3
- 供职机构：右江民族医学院护理学院更多>>
- 发文基金：广西高等教育教学改革工程项目广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 医学生对TBL、PBL、LBL教学法的再认识被引量：9
- 2015年
- 随着时代的进步和医学教育的发展,教学方法的改革成为新教改的重点内容之一,在传统的教学基础上,又引进了TBL,PBL教学法。但每种教学法都有其利弊,并不都适应于实际教学全程及每位医学生。下面就对TBL、PBL、LBL教学法的认识进行阐述与探讨。
- 杨雪莲林梦瑶黎巧玲李玉黄锁义
- 关键词：TBLPBLLBL教学法
- 白内障摘除术后囊破裂睫状沟人工晶体植入
- 2002年
- 目的 观察 14例 (14眼 )白内障摘除术后囊破裂睫状沟人工晶体植入术的效果。方法 14只眼白内障摘除术中后囊破孔 ,利用前囊残膜 ,Ⅰ期行睫状沟人工晶体植入。结果 所有患者术后均获得有用视力 ,其中达 0 .5以上 12眼(73 .6% ) ,未发现严重并发症。结论 白内障摘除术后囊破裂Ⅰ期睫状沟人工晶体植入效果满意 ,此方法简单易行 ,适合于基层医院推广使用。
- 梁凤康李玉
- 关键词：术后人工晶体植入白内障摘除术外科手术
- 边境民族地区高等医学院校大学生挫折应对方式及心理健康现状调查被引量：2
- 2014年
- 目的为日后提高边境民族地区医学院校的心理教育水平,健全心理教育体系,培养优秀的医学人才提供可行性建议,以促进大学生的心理健康发展。方法通过对146名边境民族地区高等院校医学生进行抽样调查,使用SPSS21.0进行统计分析,探讨大学生近期的压力来源,挫折应对方式及目前的心理状况。结果大学生近期发生率最高的挫折事件是学习压力、生活压力、健康适应,应对方式平均应激量排名前三位为解决问题、合理化、退避,心理平均应激量均高于常模。结论大学生的心理健康不容乐观,出现异常状况,人际关系已成为困扰大学生心理问题的重要因素,但他们拥有积极向上的挫折应对方式。
- 林梦瑶李玉黎巧玲杨雪莲黄锁义
- 关键词：边境民族地区大学生挫折心理健康
- 反复表面局部麻醉在鼻内窥镜手术中的应用研究(附104例报告)被引量：3
- 2002年
- 目的 探讨鼻内窥镜手术新的局部麻醉方式 ,以延长麻醉时间 ,提高麻醉效果。方法 在 0 .5 %地卡因反复表面麻醉下 ,对 10 4例各型、期慢性鼻窦炎、鼻息肉患者施行鼻内窥镜手术 ,观察麻醉效果 ;并对其中 3 0例无心血管系统病史、肝肾功能正常患者进行反复应用地卡因安全性的动态监测 ,且设立传统局麻对照组 ,对比研究反复表面局部麻醉的效果。结果 反复表面麻醉的总体成功率为 92 .3 % ,麻醉效果优于对照组 (P <0 .0 5 ) ;未见中枢神经系统和心血管系统的毒性反应指标出现有意义的改变 (P >0 .0 5 ) ,亦未发生因疼痛引起鼻心反射。结论 在一定时间间隔和安全用量范围内 ,使用低浓度地卡因反复表面麻醉是安全有效的 ,是慢性鼻窦炎。
- 覃文格李玉覃启才罗艳学韦福依黄丽群谭慧欢
- 关键词：局部麻醉内窥镜检查外科手术鼻窦炎鼻息肉
- 以科研和竞赛为特色的导师制实践型教学被引量：32
- 2015年
- 近年来我国不断深化教育改革全面推进素质教育,高等教育更要重视培养大学生的创新能力,实践能力和创业精神,以培养大学生的创新精神和实践能力为重点。而当今我国在医学教育培养医学生的科研能力和实践能力方面依然存在不足,大多数学生科研意识不强,影响学生的综合素质,在一定程度上限制了学生的发展。面对我国应试教育的弊端以及我国目前高技术型、实践型、应用型人才缺乏的现状,实施以科研和竞赛为特色的本科生导师制实践型教学,提升大学生的创新能力和实践能力。
- 黄锁义黎巧玲林梦瑶李玉杨雪莲
- 关键词：本科生导师制实践型教学
- 非超声乳化改良巩膜隧道小切口人工晶状体植入术
- 2001年
- 对 14例 15眼切口设在角膜缘颞上侧或者鼻上侧的巩膜隧道式小切口人工晶体状植入术术后 1个月观察视力、角膜散光度 ,并与同期常规大切口人工晶体植入术比较。结果显示 :小切口组术前、术后平均散光度分别为 1.0 8± 0 .5 6和1.5 8± 0 .6 7;常规大切口组术前术后平均散光度分别为 1.0 4± 0 .6 0和 2 .15± 0 .6 2。小切口组术前、术后角膜散光度比较以及和国内同类手术、超声乳化手术比较差异均无显著性 (P <0 .0 1)。认为非超声乳化小切口人工晶体状植入术投入费用少 ,手术效果良好 。
- 李玉
- 关键词：白内障白内障摘除术人工晶体植入术
