崔艳艳
- 作品数：6 被引量：35H指数：4
- 供职机构：长治医学院附属和平医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 防污染易脱型防护服
- 本实用新型公开了防污染易脱型防护服，包括防护服基体，所述防护服基体顶端安装有头套，所述头套内部设置有松紧组件，所述松紧组件包括条形布袋、弹力绳、C型卡环、限位片、垫片、第一魔术贴毛面和第一魔术贴刺面；两个所述条形布袋粘接...
- 崔艳艳
- 文献传递
- 舒肝解郁胶囊治疗帕金森病合并抑郁的临床观察被引量：11
- 2015年
- 目的评价舒肝解郁胶囊治疗帕金森病(PD)合并抑郁的疗效及安全性。方法随机将70例帕金森病合并抑郁患者分成治疗组(舒肝解郁胶囊,n=36)及对照组(舍曲林,n=34),记录治疗前及治疗2、4、8和12周两组汉密顿抑郁量表(HAMD)及帕金森病综合评价量表(UPDRS)评分,并观察与用药相关的不良反应。结果治疗12周,治疗组总有效率达83.33%,与对照组(85.29%)相比,差异无统计学意义(P>0.05)。治疗组HAMD评分及UPDRSⅡ、UPDRSⅢ评分较治疗前均降低(P<0.05)。与同一时点对照组相比,两组HAMD评分及UPDRSⅡ、UPDRSⅢ评分差异无统计学意义(P>0.05)。结论对于PD合并抑郁患者的抑郁症状,舒肝解郁胶囊疗效与舍曲林相当,同时不加重PD患者的运动症状,不良反应少。
- 刘红王玉芬崔艳艳
- 关键词：抑郁症舒肝解郁胶囊舍曲林
- 山西省新冠肺炎疫情期间援鄂一线护士心理健康状况及应对方式调查分析被引量：14
- 2020年
- 目的:调查新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情期间山西省援鄂一线护士的心理健康状况和应对方式,为采取有效的心理干预措施提供依据。方法:采用整群抽样法抽取山西省12所医院驰援武汉的隔离病区护士130人,采用抑郁-焦虑-压力量表(DASS-21)和简易应对方式问卷进行调查,数据采用SPSS24.0统计学软件进行分析。结果:130名护士DASS-21量表抑郁(8.64±2.17)分、焦虑(9.63±2.36)分、压力(9.88±2.68)分;存在抑郁、焦虑和压力的护士分别占26.15%、77.69%和3.85%。年龄>36岁的护士压力得分[(12.41±2.88)vs(11.42±2.42)分]高于≤36岁;中级及以上职称护士抑郁得分[(8.89±2.35)vs(8.03±1.52)分]高于中级以下;工作年限>13年护士抑郁、压力、DASS-21总分[(9.15±2.65)vs(8.20±1.54)分、(12.52±2.92)vs(11.34±2.35)分、(31.55±7.59)vs(28.96±5.43)分]分别高于13年及以下;已婚护士抑郁、压力、DASS-21总分[(8.79±2.22)vs(7.36±1.08)分、(12.06±2.68)vs(10.43±2.24)分、(30.62±6.63)vs(26.29±5.30)分]分别高于未婚。积极应对评分(2.26±0.63)分高于消极应对评分(1.63±0.66)分。本科及以上护士积极应对评分、简易应对总分[(27.84±7.28)vs(22.19±7.48)分、(41.04±10.66)vs(34.38±11.98)分]分别高于本科以下,已婚护士消极应对评分、简易应对总分[(13.53±5.03)vs(9.29±5.82)分、(41.06±10.73)vs(33.29±11.24)分]分别高于未婚。多重线性回归分析显示,工作年限、积极应对、消极应对是抑郁、焦虑和压力的影响因素,其中积极应对为保护因素。结论:COVID-19疫情期间,援鄂一线护士存在不同程度抑郁、焦虑和压力等负面情绪症状,积极应对方式是心理健康的重要保护因素,帮助和鼓励护士采取积极的应对方式可以有效调节心理状态。
- 李正史宏睿陈俊芳石亚菲冯李慧崔艳艳张亚楠李苗睿
- 关键词：隔离病区心理健康
- 一种多角度束缚式面罩固定带
- 本实用新型涉及一种多角度束缚式面罩固定带，连接于面罩，包括：一号牵引带，共设置有两组，两组所述一号牵引带的一端与所述面罩可拆卸连接，另一端连接有调节组件，所述调节组件用于对两组所述一号牵引带的长度进行调节；二号牵引带，对...
- 崔艳艳朱亭韦玉栋
- 新型冠状病毒肺炎疫情期间隔离病区护士社会支持现状及影响因素调查分析被引量：6
- 2020年
- 目的调查在新型冠状病毒肺炎(corona virus disease 2019,COVID-19)疫情期间隔离病区护士的社会支持现状,并探讨其影响因素。方法选取山西省12所医院在武汉隔离病区支援的130名护士为研究对象,采用社会支持评定量表(SSRS)评估护士社会支持现状,比较不同人群SSRS得分情况。结果护士的SSRS总分(49.32±8.16)分,主观支持得分(28.50±3.55)分,客观支持得分(11.56±4.57)分,支持利用度得分(9.25±2.10)分。年龄≤24岁组、大专学历组、工作年限1~5年组、未婚组、无子女组、无急诊科或ICU工作经历组、无重大疫情一线工作经历组护士SSRS得分较低于其他组,差异均有统计学意义(均P<0.05);多重线性逐步回归分析显示,婚姻是SSRS总分的主要影响因素(β=5.416,P<0.05)。结论有相关工作经历的COVID-19隔离病区护士能获得更多亲友和同事的支持。未婚护士各方面的SSRS得分均较低,应予以关注。
- 史宏睿陕柏峰李正崔艳艳冯李慧胡秀英
- 关键词：护士社会支持影响因素
- 思政视域下认知冲突教学在护理本科教学中的应用被引量：4
- 2023年
- 目的探讨思政视域下认知冲突教学在护理本科教学中的应用效果。方法采用便利抽样法,选取长治医学院2019、2020年新入校的护理本科生作为研究对象,2020年入学的145名护生为研究组,采用SPSS软件个案控制匹配2019年入学的145名护生为对照组。研究组给予思政视域下认知冲突教学,对照组给予常规认知冲突教学。比较两组社会主义核心价值观、职业认同感、关怀能力、人文素养评分。结果教学1年后,研究组护生社会主义核心价值观、职业认同感、关怀能力、人文素养评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论思政视域下认知冲突教学可提高护生的社会主义核心价值观、职业认同感、关怀能力、人文素养,实现思政与专业理论知识的有效融合。
- 赵娜郭静芳崔艳艳宋燕王磊
- 关键词：教学人文素养
