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郝亚楠

作品数：15 被引量：65H指数：5
供职机构：山西医科大学图书馆更多>>
发文基金：国家社会科学基金国家级大学生创新创业训练计划山西省研究生教育改革研究课题更多>>
相关领域：文化科学医药卫生自动化与计算机技术政治法律更多>>

合作作者

文献类型

  • 15篇中文期刊文章

领域

  • 11篇文化科学
  • 7篇医药卫生
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇政治法律

主题

  • 4篇图书
  • 4篇课程
  • 3篇图书馆
  • 3篇教学
  • 2篇学科
  • 2篇混合式
  • 2篇混合式教学
  • 1篇信息非对称
  • 1篇信息服务
  • 1篇信息搜寻
  • 1篇信息资源
  • 1篇信息资源共享
  • 1篇学科分析
  • 1篇学科服务
  • 1篇学科建设
  • 1篇学科评价
  • 1篇学科信息
  • 1篇循证
  • 1篇循证医学
  • 1篇医学教育

机构

  • 15篇山西医科大学
  • 1篇华东理工大学
  • 1篇太原理工大学
  • 1篇北方科技信息...
  • 1篇中国循证医学...

作者

  • 15篇郝亚楠
  • 7篇李芳芳
  • 4篇王艳玲
  • 3篇刘彩玉
  • 2篇贺培凤
  • 2篇袁永旭
  • 2篇王秀平
  • 2篇贺培风
  • 2篇何小峰
  • 1篇李幼平
  • 1篇梁娟芳
  • 1篇邰杨芳
  • 1篇曹娟
  • 1篇贺强
  • 1篇师成虎
  • 1篇刘颖
  • 1篇郭文秀
  • 1篇孔瑞珍
  • 1篇王舒

传媒

  • 9篇中华医学图书...
  • 2篇晋图学刊
  • 2篇医学信息学杂...
  • 1篇大学图书情报...
  • 1篇山东图书馆学...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2020
  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2011
  • 1篇2008
共 15 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
医学图书馆基于骨科学图书半衰期的馆藏图书筛选被引量：3
2016年
通过对医学图书馆中骨科学图书借阅信息的分类汇总,筛选出7种流通量大且近3年使用率最高的图书,然后用Sigma Plot软件构图,以可视化的比较方式揭示了骨科学专业图书借阅量的周期性内在机制,并进行了实证研究。
贺强郝亚楠刘颖王舒
关键词：骨科学可视化
国内医学高校图书馆知识产权信息服务现状与对策被引量：1
2022年
以国内37所医学高校图书馆为调研对象,利用网络调研、文献调研及电话访谈的方式,从知识产权信息服务的组织结构、入口设置、规章制度、人员队伍、数据库资源与分析工具配置、服务内容、合作联盟等方面展开调研,分析目前医学高校图书馆知识产权信息服务现状,并从建立知识产权信息服务中心、健全管理制度、加快人才队伍建设、拓宽服务形式和内容、推动多方协调合作5个方面提出优化策略,以期为我国医学高校图书馆开展知识产权信息服务提供借鉴。
刘杰郝亚楠李芳芳
关键词：知识产权信息服务
面向医学生的人工智能素养能力框架构建
2024年
随着人工智能的飞速发展及其在医疗领域的广泛应用,特别是人工智能生成内容的出现,对培养21世纪的医学人才提出了新的要求。“人工智能素养+医学教育”是时代发展的需要,将人工智能素养融入医学教育的各个环节是医学领域突破挑战、抓住机遇的关键,是新时代医学生的重点培养方向。文章试图构建人工智能素养能力框架,以能力维度为架构,以能力要素为内容,探索人工智能素养所包含的能力范围,以期为图书馆开展人工智能素养教育提供理论依据。
康娜郝亚楠李芳芳刘杰吴悦
关键词：医学教育
6G时代图书馆变革与发展策略被引量：1
2023年
未来6G技术将在机器人、远程全息、数字孪生、XR应用、情境感知等领域发挥巨大作用,图书馆变革成为必然趋势。结合我国当下图书馆发展趋势,笔者提出6G时代图书馆变革策略,提前布局,保证图书馆顺应6G时代的发展,顺利进入“智慧泛在”和“感知泛在”新时代。文章通过概述1G-6G与图书馆融合演变过程,分析了6G时代图书馆将面临的挑战,提出6G时代图书馆的变革与发展策略:①升级智慧服务设备,增强图书馆沉浸感,②搭建集成“云-网-端”的图书馆服务平台,③创新服务模式:虚拟导航、自生自治自演化、智慧楼宇、沉浸式学习、智慧机器人、孪生空间和个人知识空间,④建设智慧馆员队伍,⑤重构数据安全阀。
康娜郝亚楠李芳芳吴悦
关键词：图书馆
基于InCites和WOS的“特种医学”学科分析被引量：2
2020年
基于InCites平台和Web of Science数据库对国内"1009特种医学"一级学科博士学位授予点的10所院校对该学科的放射与辐射医学、职业病学和法医学等研究方向进行引文分析,从基本情况、基金资助、合作机构、机构学者等方面研究了我国特种医学学科发展特点和趋势,为国内高校特种医学学科建设、基金申报、合作促进以及人才引进等提供参考依据。
郝亚楠周家乐于琦
关键词：学科分析学科建设学科评价
患者信息搜寻行为的调查分析被引量：2
2011年
探讨医疗服务市场中信息搜寻行为的特性,研究患者在医疗服务市场中进行信息搜寻的成本、搜寻次数以及搜寻结果并讨论造成现状的原因。方法:主要从患者的角度,运用搜寻理论及有关方法,通过设计问卷,进行实地调查,分析信息非对称状态下的患者在就医过程中获取信息的途径、方法、时间等。结果:患者对健康信息的渴求与成本投入之间存在很大差异;患者在就医过程中存在一定盲目性;患者对于医疗质量信息的需求量大但不足。结论:患者通过网络等对健康知识的搜寻最有必要,通过医务工作者或者医院的网络平台是获得就医信息、增加医疗服务收益的最佳途径。
郝亚楠郭文秀贺培凤王秀平孔瑞珍袁永旭
关键词：信息搜寻信息非对称
基于SPOC的混合式教学效果研究被引量：1
2022年
目的:分析SPOC混合式教学与传统大规模教学、课程化与非课程化信息素养教育对各年级医学生学术信息素养水平及自我认知情况的影响,比较SPOC混合式教学及其他不同教学模式的教学效果。方法:以“医学科技查新全实践”课程为例,采用问卷调查法进行调查,采用统计学方法进行数据分析。结果:课程化学术信息素养教育能全面提升医学生的信息素养水平,SPOC混合式教学比其他教学模式更显著提升学生的学术信息知识和能力;课程化的学术信息素养教育有助于对学生“致远”赋能,并且SPOC混合式教学对学生信息能力的长效提升更显著;教育方式对学生的良好自我认知有影响。结论:建议多种教学方式相结合建设“医信融合”课程体系,不断丰富“SPOC+N”教学模式内涵,在教学目标、内容、手段、评价等方面强调时间变量,加强外部保障。
郝亚楠苟文静袁永旭何小峰贺培凤
关键词：教学效果
基于全实践医学科技查新课程的嵌入式学科服务实例研究被引量：3
2017年
介绍了嵌入式学科服务在国内发展及国内外开展的主要模式,针对存在的问题提出了以医学研究生全实践医学科技查新课程为切入点,基于OBE理论设计"思维路径"教学内容和多元化评价体系,通过小规模混合式教学切实提高研究生信息素养和实践能力,培养优秀学生成为"学科信息探头",搭建覆盖各学科的、多层次的学科服务团队,加强与学科间的联系,强化学科服务需求,解决馆员专业瓶颈和人才队伍问题,为嵌入式学科服务探索提供参考。
郝亚楠王艳玲李芳芳
关键词：嵌入式学科服务混合式教学
“基于结果的教育理论”的医学查新课程建设被引量：1
2016年
将基于结果的教育(OBE)理论引入到混合学习中,以医学查新课程为例,从3个方面分析了OBE理论与混合学习结合的合理性,认为OBE理论与混合学习的理念相辅相成,按照基于OBE理论的课程设计模型进行医学查新课程设计是可行的。
李芳芳刘彩玉郝亚楠王艳玲
基于SPOC的翻转课堂与嵌入式信息素养教育的整合被引量：16
2016年
介绍山西医科大学图书馆基于小规模限制性在线课程(Small Private Online Course,SPOC)的翻转课堂与嵌入式信息素养教育相结合的教学方式及其设计理念、整合模式、优势与挑战,以期提高高校研究生信息素养。
王艳玲郝亚楠李芳芳梁娟芳
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