王鑫
- 作品数：4 被引量：8H指数：2
- 供职机构：西南大学教育学部更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 自我的立体模型探析
- 2006年
- 自我的社会性、状态性和功能性构成立体自我的三个维度;这三个维度的有机整合是研究复杂自我的途径之一。自我调节是立体自我的纽带,通过它实现立体自我的有机整合。
- 王鑫朱德全
- 关键词：社会性功能性自我调节
- 苏格兰全纳教师培养策略及其启示被引量：2
- 2017年
- 随着全纳教育的不断推进,教师专业素养对于全纳教育有效实施的重要性日益凸显。为了培养教师的全纳教育素养,苏格兰进行了积极的探索。其改革措施包括：出台教育政策、调整课程内容、实行跨机构联合培养等。苏格兰在全纳教师培养中取得的经验对我国的全纳教师培养具有启示意义。借鉴苏格兰的全纳教师培养经验,我国应：（1）明确全纳教育素养是教师专业素养的必要组成部分;（2）重视师范生全纳教育实践能力的培养;（3）探索多元的全纳教育课程设置方式。
- 王鑫杨柳
- 关键词：全纳教育教师教育
- 教育戏剧在培智教育中的应用初探被引量：6
- 2017年
- 教育戏剧是一种利用戏剧或剧场的技巧来达到教育效果的教学方法,将其引入到我国培智教育教学中,有利于激发智力障碍儿童的学习兴趣、增加其沟通表达技能、提高人际关系和合作意识、提升自立能力和社会适应能力等。同时,教育戏剧符合智力障碍儿童心理发展的特点,与培智教育课程改革的生活化原则相契合,符合培智教育的培养目标,契合培智课程倡导的学习方式,在我国培智教育中是切实可行的。
- 王鑫杨柳
- 关键词：智力障碍培智教育教育戏剧教学方法
