崔永鹏
- 作品数：11 被引量：112H指数：3
- 供职机构：西北民族大学新闻传播学院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金国家社会科学基金甘肃省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 甘肃天祝藏族地区新媒体与政治传播关系研究被引量：1
- 2016年
- 新媒体在进行政治信息传播时,将国家、受众、社会牵成一线,并通过新媒体进行受众赋权。少数民族地区政治、经济、社会的发展,亟需要新媒体的介入,基于此,新媒体与少数民族地区政治信息传播的关系研究成为本文研究目的。本文使用实证研究的方法,以甘肃天祝藏族地区为样本,通过新媒体与该地区政治信息传播的研究,分析甘肃天祝藏族地区政治信息传播与新媒体的关系,并进而获得其研究价值及典型意义。
- 朱杰崔永鹏
- 关键词：新媒体
- 教育振兴乡村视域下专递课堂建设与应用的现状、问题与思考被引量：5
- 2022年
- “专递课堂”是“三个课堂”中针对乡村薄弱学校和小规模学校的基础性方案,对推动乡村教育振兴和发挥教育振兴乡村具有重要意义。基于县域“专递课堂”招标文件分析和课堂观察与师生访谈发现,专递课堂建设与应用呈现出“各地高度重视专递课堂建设,经费投入力度大;各地因地制宜,形成了各具特色的应用模式;提升了乡村学校学生的艺术素养和审美能力;涌现出一批热爱乡村孩子和关注乡村教育的高素质教师;互动、可扩展与自动化成为专递课堂建设与应用的核心需求”等特点。同时亦存在“缺乏规范与标准指导、临场感和交互性待加强、缺乏高水平研究支撑、效果评价体系尚未建立、组织与管理待优化”等问题。在未来常态化按需应用过程中,应“加强标准与规范建设,推动规范化应用;创新体制机制,保障常态化运行;优化研训方式,促进教师协同发展;加强效果评测与研究,指导实践改进;探索教育服务模式,研制适切性方案”,使“专递课堂”真正成为传承乡土文化、传播乡村文明和培育未来乡土人才的沃土。
- 崔永鹏崔永鹏王继新
- 关键词：乡村教师
- 虚拟现实技术与新闻行业的关联性研究被引量：2
- 2016年
- 法兰克福学派学者马尔库塞认为后工业社会是依靠技术来完成社会的有效控制的,这种控制"窒息了人们要求自由的需要"。而他的后继者哈贝马斯则与之相反,认为作为"第一位的生产力",技术恰恰消弭了社会的对抗与差异。在我国当下的媒体语境里,新媒体技术的持续革新,使传媒行业一时风雷激荡、云诡波谲,我们需要思考的是媒介技术作为新型意识形态,对传媒行业、对受众群体乃至对社会发展,有着怎样的影响,产生怎样的关联。基于此,本文以虚拟现实技术为切入点,在梳理虚拟现实技术发展历程、基本特征、系统分类、使用现状的基础上,尝试探讨这一技术可能对媒体行业、新闻机构、受众群体产生的影响,并进而反思对于人类社会而言,技术到底是解放的力量还是解放的桎梏。
- 朱杰崔永鹏
- 关键词：虚拟现实技术
- 短视频下半场:机遇与挑战
- 2020年
- 近年来,短视频成为各界关注的热点,短视频相关的实践和研究亦出现井喷式增长。本文采用文献法、访谈法和桌面研究梳理了2018年短视频行业发展现状,认为短视频发展进入下半场,并在梳理短视频"下半场"相关概念的基础上,总结短视频下半场的基本特征。认为从内容生产、分发、行业发展等方面来看,短视频呈现创作主体多元化,由UGC、PGC向MCN发展;内容分发平台化,梯队基本形成;内容生产优质化,高品质内容不断涌现;资本投资理性化,多数处于早期阶段;严监管常态化,行业生态基本形成。短视频下半场具有用户规模大,垂直市场潜力巨大;技术创新在短视频下半场发展中扮演重要角色;短视频在新闻资讯领域将继续发挥重要作用;微综艺、微剧成为短视频下半场的新赛道;主流媒体、主流舆论的影响力将不断扩大。同时,短视频下半场发展也依然面临优质内容生产、版权保护、监管、盈利模式等方面的诸多挑战。
- 崔永鹏朱杰
- 全媒体环境下高校学生网络舆情特征与引导策略研究被引量：5
- 2016年
- 高校学生网络舆情对大学生日常行为和思想动态具有重要的影响作用,探索全媒体环境下高校学生网络舆情引导具有非常重要的现实意义。本文在分析高校学生网络舆情基本概念的基础上,总结了高校学生网络舆情表现出的群体性、涉及内容的广泛性、形成和传播的迅捷性、影响广泛性和相对易控制等特征,提出了全媒体环境下高校学生网络舆情引导的相关策略,希冀能对高校学生管理工作有所裨益。
- 崔永鹏边志贤
- 关键词：高校学生网络舆情
- 新文科背景下高校新闻传播实务类课程教学改革——以“网络编辑与制作”课程为例被引量：1
- 2023年
- 为了培养能够满足智能时代媒体深度融合需要的编辑人才,文章首先阐述了新文科背景下高校新闻传播实务类课程教学改革的总体设计,然后论述了新文科背景下高校新闻传播实务类课程教学改革实施,最后分析了新文科背景下高校新闻传播实务类课程教学改革的成效并进行了反思。
- 崔永鹏边志贤
- 关键词：高校
- 全媒体环境下高校学院信息化建设研究被引量：3
- 2015年
- 全媒体环境下的学院信息化建设是一项具有现实意义的工作。从高校学院信息化建设存在的问题出发,探析学院信息化建设的重要作用,梳理全媒体环境下学院信息化建设的主要内容,提出学院信息化建设的具体举措,以期对学院信息化建设提供有益参考。
- 崔永鹏
- 关键词：全媒体信息化建设
- 短视频:移动视觉场景下的新媒介形态——技术、社交、内容与反思被引量：92
- 2018年
- 本文基于技术、社交、内容、思考等四个方面,分析了短视频兴起的外部环境、内部逻辑与创新发展的挑战,认为媒介技术的发展和用户行为的社交化变迁助推了短视频的发展,短视频呈现技术环境改变、创作主体多元、消费场景细分等特点,社交化的视听场景消费、碎片化、分众化的情感消费和定制化的精准消费构成了短视频发展的内部逻辑,在现实发展过程中需要解决内容质量优化、版权意识明确和强化行业监管等问题,认为应该辩证的审视移动短视频发展的"热"和对用户主体意识的影响。
- 朱杰朱杰
- 关键词：社交
- 肃北蒙古族自治县汉语-蒙古语双语教育现状调查与思考
- 2016年
- 甘肃省肃北蒙古族自治县的双语教育工作经历了较长的发展历史。文章通过对肃北县双语教育教学模式、课程设置、教材、师资、教学效果、特色活动等进行调研,发现肃北县双语教育存在对双语教育教学认识不足、双语教学名师缺乏、教师职业发展面临困境、信息技术与课程整合不到位以及双语教育教学科研持续性不足等问题。文章认为,要解决肃北县双语教育存在的问题应采取多种措施:营造双语教育教学的环境,重视师资队伍建设与发展,开发校本课程,鼓励教师开展校本教研,完善评价机制等。
- 崔永鹏艾买提
- 关键词：双语教育
- 乡村学校科学教师专业发展内生动力模型的构建与验证
- 2024年
- 激发乡村学校科学教师专业发展内生动力是提升乡村学校科学教育质量的关键。针对乡村学校科学教师群体呈现出专业发展内生动力不足的问题,文章采用混合研究方法构建乡村学校科学教师专业发展内生动力模型并进行相应的验证。首先,运用扎根理论研究方法,对15位乡村学校科学教师的生命叙事进行分析,提炼影响其专业发展动力的要素;其次,设计与开发相应的测量工具,运用探索性因素分析,形成正式的测量工具;最后,从内生发展的视角,构建乡村学校科学教师专业发展内生动力模型,运用验证性因素分析,检验模型的拟合度与稳定性。研究发现,乡村学校科学教师专业发展内生动力的生成需要以横纵双向的教学胜任力培养为基础、以身心状态调节能力的加强为催化剂、以科学教师价值观的重塑为最终旨归。
- 缪巧玲王继新崔永鹏雷励华
- 关键词：科学教育教师专业发展内生动力扎根理论模型构建
