您的位置： 专家智库 > >

陈建英

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：内蒙古工业大学更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇社会
  • 1篇社会工作
  • 1篇社会工作专业
  • 1篇情景
  • 1篇情景教学
  • 1篇混合式
  • 1篇教学

机构

  • 1篇内蒙古工业大...

作者

  • 1篇邓俊丽
  • 1篇陈建英

传媒

  • 1篇大学（教学与...

年份

  • 1篇2022
共 2 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
社会工作专业混合式情景教学行动研究被引量：1
2022年
培养学生实践操作能力的实务类课程是社会工作专业课程体系的重要组成部分。混合学习模式视域下,教师可依托线上与线下空间特性,将个人反思、集体反思、行动前反思、行动后反思有机整合于实务类课程教学逻辑中,形成集合了深度体验、情感注入、知识建构交融螺旋式反思的情景模拟教学模式,促成学生主动地理解与创造性诠释,将知识转化为能力的实践智慧,培养情境性思维,提升其解决问题的行动力。
陈建英邓俊丽
关键词：社会工作情景教学
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0