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韩佳希

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：河南大学新闻与传播学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇数学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课程
  • 1篇主义
  • 1篇网络辅助
  • 1篇网络学习
  • 1篇网络学习模式
  • 1篇课程
  • 1篇建构主义

机构

  • 1篇北京联合大学
  • 1篇河南大学

作者

  • 1篇常广平
  • 1篇王玉枝
  • 1篇韩佳希

传媒

  • 1篇科教文汇

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
网络辅助数学课程学习模式研究
2013年
网络辅助数学课程学习模式(Blending Learning Mathematics)简称为BLM。作为现代化学习方式,BLM已经深入地影响到教与学的各个方面。当前BLM在网络资源设计上主要依据教学理论,突出如何"教",强调教师的主导作用,忽视了学生的认知主体作用。为了发挥学生学习的主动性,培养学生的学习能力,应注重采用建构主义学习理论为基础设计BLM,促使学生通过意义建构获取知识。
常广平王玉枝韩佳希
关键词：网络学习模式建构主义数学课程
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共1页<1>
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