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李建平
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郭欣
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高校应用文体写作教学方法实证研究
2006年
实现应用写作课程“传授写作知识—培养写作能力—提高写作素质”的教学目的,正确选择与创造性地使用教学方法至关重要。本文就教师讲授教材以实现主导作用谈了以下方法:讲评倒置法、分析错误法、对照讲解法、联系专业法;就指导学生练习写作以实现主体价值阐述的方法有:集中整合法、互动评改法、说写结合法、先写后讲法。
王晓波
郭欣
蔡录昌
李建平
关键词:
应用文体写作
教学方法
实证研究
高校
教学目的
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