冯晓萍
- 作品数：5 被引量：10H指数：2
- 供职机构：兰州财经大学更多>>
- 发文基金：甘肃省高等学校英语教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字环境科学与工程更多>>
- 大学英语写作教学中的问题与对策被引量：1
- 2009年
- 英语写作一直是大学生英语教学中的薄弱环节，造成学生英语写作水平难以提高的原因很多。本文出于教学实践的考虑。分别从教学观念、教学方法、以读促写、母语的迁移效应和教师反馈五个方面出发提出一些建议和尝试。
- 冯晓萍
- 关键词：写作目的过程法母语迁移教师反馈
- 英语写作中的常见虚词失误分析
- 2008年
- 针对中国学生英语写作中常见虚词失误进行了分析,对错误进行了归类,并深入分析了导致错误的三种原因,以此为基础,对今后英语写作课教学提了一些简单看法和建议。
- 冯晓萍
- 关键词：英汉语言差异
- 财经类院校商务英语专业人才培养模式探索被引量：2
- 2010年
- 本文从财经类院校的办学实际出发,探讨了如何从专业定位、课程设置、实践教学的角度,发展和创新商务英语专业的人才培养模式。
- 冯晓萍许菁董亮
- 关键词：商务英语课程设置
- 商务英语专业建设中存在的问题及对策——以我校英语专业(国际商务方向)为例被引量：2
- 2011年
- 2007年商务英语获得独立的学科地位,但是截止到2010年只有少数十几家院校获得商务英语专业的办学资格,绝大多数院校还处于向商务英语专业的过渡阶段。根据教育部《高等学校商务英语专业本科教学要求》(试行)对商务英语专业的教学要求,结合本校英语专业(国际商务方向)办学情况,综合分析商务英语专业在办学的过渡阶段所存在的问题及成因,并找出切实可行的解决办法。
- 许菁董亮冯晓萍
- 关键词：商务英语跨学科专业双师型教师
- 商务英语专业课程设置分析——基于我校英语(国际商务方向)专业人才培养模式的研究被引量：5
- 2010年
- 本文首先简要介绍商务英语专业的发展趋势,接着从我校英语(国际商务方向)专业人才培养目标入手,参照《高等学校商务英语专业本科教学要求》(试行),对比通行的人才培养模式,分析总结我校该专业课程设置和培养方案的特点和问题,最后为进一步完善我校这一专业的人才培养模式提出建设性意见。
- 董亮许菁冯晓萍
- 关键词：课程设置
