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任志鹏

作品数：3 被引量：13H指数：2
供职机构：黑龙江科技大学外国语学院更多>>
发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 2篇教学
  • 1篇学法
  • 1篇以学生为中心
  • 1篇义学
  • 1篇英语翻译
  • 1篇英语翻译教学
  • 1篇英语阅读
  • 1篇英语阅读课
  • 1篇英语阅读课堂
  • 1篇阅读课
  • 1篇阅读课堂
  • 1篇支架式
  • 1篇支架式教学
  • 1篇支架式教学法
  • 1篇主义
  • 1篇课堂
  • 1篇环境要素
  • 1篇建构主义
  • 1篇建构主义学习

机构

  • 2篇黑龙江科技大...

作者

  • 2篇任志鹏
  • 1篇肖琳
  • 1篇周国华

传媒

  • 1篇教育探索
  • 1篇教书育人（高...

年份

  • 2篇2013
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
建构主义学习理论指导下的英语阅读课堂教学模式设计被引量：3
2013年
一建构主义学习理论及教学模式 建构主义学习理论是在建构主义认知理论的基础上提出的，其核心内容表现为“以学生为中心，在整个教学过程中有教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用，利用情景、协作、对话等学习环境要素充分发挥学生的主动性、积极性和首创精神，最终达到使学生有效地实现对当前所学知识的意义构建目的”。
周国华任志鹏
关键词：建构主义学习理论教学模式设计英语阅读课堂以学生为中心环境要素
支架式教学法在英语翻译教学中的应用被引量：10
2013年
支架式教学法是建构主义教学模式中的一种比较成熟而有效的教学方法。其理论来源是维果茨基的"最邻近发展区"理论。应用支架式教学法进行英语翻译教学要求教师应通过对观察法的运用以了解学生的"最邻近发展区";要求教师应设法创造出一种问题情境,同时给学生搭建起一种"预期"支架;要求教师应引导学生以自主学习与协作学习的学习方式来获取新知识;要求教师对课堂教学内容要进行总结和拓展,并对学生的学习效果进行评价。
肖琳任志鹏
关键词：支架式教学法英语翻译教学
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