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高赛

作品数:4 被引量:2H指数:1
供职机构:中山大学教育学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇院校
  • 2篇教学质量
  • 2篇教学
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生调查
  • 1篇大学学生
  • 1篇以质量为核心
  • 1篇院校教学
  • 1篇院校研究
  • 1篇中国院校
  • 1篇教学质量评估
  • 1篇教育
  • 1篇教育质量
  • 1篇教育质量保障
  • 1篇决策支持
  • 1篇课程
  • 1篇高等教育
  • 1篇高等教育质量
  • 1篇高等教育质量...
  • 1篇本科

机构

  • 4篇中山大学

作者

  • 4篇高赛
  • 3篇屈琼斐
  • 2篇傅承哲
  • 1篇舒忠梅
  • 1篇何红烨

传媒

  • 1篇中国大学教学
  • 1篇中国高等教育...
  • 1篇高等理科教育

年份

  • 1篇2015
  • 3篇2013
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
以学生为根本,以质量为核心——“中国大学生调查与院校教学质量评估”国际论坛综述
2013年
2013年4月2日,由北京大学教育学院、中山大学教育学院共同举办的“中国大学学生调查与院校教学质量评估”国际论坛(Forumon Students Surveyand Assessment of Chinese Higher Education)在中山大学顺利举行。此次论坛共有海内外嘉宾、代表共150余人参加,分别是来自美国、日本、台湾及国内40余所高校的高等教育研究人员、高校教务管理与质量保障部门管理人员,以及教育部评估中心、广东省教育厅、广东省教育研究院、广州市教育评估中心的相关人员等。本次会议共收到论文约20余篇。
高赛
关键词:教学质量评估院校
学生学习调查在中国院校管理和决策支持中的应用——基于中山大学学生学习调查的实践被引量:1
2013年
学生学习调查在国内外的院校管理与决策中发挥着越来越重要的作用。中山大学学生学习调查作为从开发到应用都以院校研究为主旨的学生调查项目,探索把学生调查的结果分析与院校的管理和决策需要相结合,实践学生调查的决策支持模式。文章以列举案例的方式,重点介绍了中山大学学生学习调查在学校管理决策支持方面的应用情况以及经验,以期为学生学习调查在中国院校的"本土化"应用提供经验参考。
傅承哲屈琼斐高赛何红烨
关键词:院校研究决策支持
学生学习调查结果的专业和课程情况分析——以中山大学为例被引量:1
2013年
本文通过对中山大学本科学生学习的调查,分析认为:我国大学本科学生在对专业与课程的理解上,表现出与国外大学生有较大差异。本文着重分析了专业的高期望值反映出来的社会文化原因,同时,我国大学本科学生在自主、创新性和研究性学习方面尚有较大的提升空间。本文还提出通识教育与专业教育问题、学生自主参与的学习过程、课堂外的创新性和研究性经历等需要关注的问题。
屈琼斐傅承哲高赛
关键词:课程
学习投入行为视角下的高等教育质量保障--基于一所研究型大学的本科生学习状况调查
采用定量的研究方法重点分析行为视角下的学生主导性学习投入在背景变量上的差异及其影响作用,并对学习投入量表进行项目分析、信度分析和因子分析.研究发现,学习投入量表具有很高的信效度,量表的因素结构模型与实际搜集的数据契合.不...
舒忠梅屈琼斐冯路棋高赛
关键词:教学质量
共1页<1>
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