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石锦惠

作品数:6 被引量:6H指数:1
供职机构:华侨中学更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 4篇教学
  • 2篇化学教学
  • 2篇化学课
  • 1篇信息技术
  • 1篇蔗糖
  • 1篇中等教育
  • 1篇任务驱动教学
  • 1篇深入浅出
  • 1篇实验教学
  • 1篇水溶
  • 1篇水溶液
  • 1篇浓硫酸
  • 1篇氢气
  • 1篇驱动教学
  • 1篇中学化学
  • 1篇中学化学教学
  • 1篇主题
  • 1篇主题学习
  • 1篇铵盐
  • 1篇硫酸

机构

  • 6篇华侨中学

作者

  • 6篇石锦惠
  • 1篇陈晓云

传媒

  • 2篇教师
  • 2篇福建基础教育...
  • 1篇高考

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2012
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
中学化学教学中主题学习的实施策略研究
2024年
文章作者将主题学习应用于中学化学教学中,以实际教学案例,探讨中学化学教学中主题学习的实施策略,并从不同角度揭示其独到的优势与实施过程,探索如何通过主题学习提高学生的综合能力,以期为相关教学实践提供参考与研究建议。
石锦惠
关键词:主题学习化学教学
探究金属镁与铵盐反应的原理
2017年
有一定的化学基础者都知道金属镁能够与酸反应产生氢气,进入高中后学生也明确了镁条可以与热水反应产生氢气.实验表明,常温下金属镁不仅能在水溶液中呈酸性铵盐(强酸弱碱盐,即(NH4)2SO4、NH4Cl、NH4NO3)溶液里反应.而金属镁能否在中性铵盐(如CH3COONH4)的溶液、碱性铵盐(如NH4HCO3、(NH4)2CO3)的溶液里发生反应呢?
石锦惠
关键词:金属镁铵盐NH4CL水溶液化学基础氢气
让化学课堂教学更加“深入浅出”
2017年
化学是一门与人类生产生活息息相关的基础科学,让学生不再觉得化学是一门高深莫测、高不可攀的学科,让化学学科显得“平易近人”,就要在化学课堂教学上,力求“深入浅出”,把抽象的化学知识表达得通俗易懂,降低化学的入门门槛,让学生接受化学、领会化学,进而深入理解化学。
石锦惠陈晓云
关键词:化学教学深入浅出
基于信息技术的高中化学精准教学实践——以“化学反应中的热量变化”教学为例被引量:6
2020年
利用信息技术的有效手段,明确诊断出学生现有的认知能力水平,精准定位其"最近发展区"目标,并进行相应教学活动的精准实施、精准反馈、精准巩固和精准复习,调动学生的积极性,发挥其潜能,超越其最近发展区而达到下一发展阶段的水平。
石锦惠
关键词:教学诊断信息技术
浓硫酸与蔗糖反应实验设计的改进
本文以浓硫酸与蔗糖反应的实验设计,该实验是高中化学常见实验,操作简单,现象明显,比较容易成功。为了达到更好实验的效果,从试剂的用量,环境的污染,激发学生的兴趣和探诱学生的好奇心,以及学生探究实验的能力的培养方面考虑,本实...
石锦惠
关键词:中等教育化学课程浓硫酸蔗糖
化学实验教学“任务驱动”有效模式的研究与实践
2018年
在高中阶段化学实验教学中,开展任务驱动有效模式对化学实验教学有着重要的影响。在开展任务驱动模式进行化学实验的教学时,需要明确任务教学模式构建的原则,采取合理的应用策略,并在教学中进行实践。所谓的化学实验任务驱动模式就是教师结合化学实验的内容与教学实际进行任务情境的创设,在教师的指导下独立地完成化学实验的任务。
石锦惠
关键词:化学实验教学任务驱动教学
共1页<1>
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