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朱晓旭

作品数:6 被引量:31H指数:3
供职机构:吉林医药学院附属医院更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 3篇专利

领域

  • 6篇医药卫生

主题

  • 4篇护理
  • 1篇导管
  • 1篇导管室
  • 1篇液压
  • 1篇液压控制
  • 1篇液压控制器
  • 1篇引流
  • 1篇引流管
  • 1篇应急技术
  • 1篇应急装置
  • 1篇杀菌
  • 1篇上药
  • 1篇贴合
  • 1篇重症
  • 1篇重症患者
  • 1篇相关性肺炎
  • 1篇理教
  • 1篇临床教学
  • 1篇内科
  • 1篇内科护理

机构

  • 6篇吉林医药学院...

作者

  • 6篇朱晓旭
  • 1篇王永
  • 1篇李亚璇

传媒

  • 2篇中国卫生产业
  • 1篇中国民康医学

年份

  • 3篇2023
  • 2篇2017
  • 1篇2015
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
呼吸护理用肺功能康复训练器
本发明提供了呼吸护理用肺功能康复训练器,涉及医疗器械技术领域,包括:运送结构与排出机构;所述运送结构的顶部分别活动连接有供给结构与容置结构,且供给结构活动连接在容置结构的一侧;所述排出机构活动连接在容置结构上,且容置结构...
朱晓旭武铁力李抒墨任美思
PDCA循环系统在呼吸内科护理教学中的应用探讨被引量:14
2017年
目的探讨PDCA循环系统在呼吸内科护理教学中的应用效果。方法选取2016年5月—2017年5月该院呼吸内科带教的44名实习护生,随机分为参照组和实验组,每组22名。参照组护生采取传统教学方式带教,实验组护生则按PDCA循环系统方式进行带教。比较两组护生的教学效果。结果实验组的理论知识测评、技能操作测评、综合素质测评的结果均高于参照组,均差异有统计学意义(P<0.05)。结论应用PDCA循环系统进行呼吸内科的护理教学活动,能够改进教学流程,提高护生的综合素质和责任心,有助于进一步改善临床护理质量。
朱晓旭
关键词:PDCA循环呼吸内科护理教学
一种介入导管室护理用急性出血应急装置
本发明属于急性出血应急技术领域,尤其为一种介入导管室护理用急性出血应急装置,包括主体,所述主体上端设有用于传动的液压泵,所述主体上端设有用于控制液压泵工作的液压控制器,通过矩形块的设置,矩形块通过外端的止血块对患者伤口进...
王永朱晓旭秦国静李亚璇武丽娟
集束化护理预防重症患者呼吸机相关性肺炎的临床效果研究被引量:12
2015年
目的:探讨集束化护理预防重症患者呼吸机相关性肺炎(VAP)的临床效果。方法:将外科重症患者84例,随机分为观察组和对照组,每组各42例。对照组患者予以常规外科重症救治护理干预,观察组患者在此基础上给予集束化护理,分析两组患者治疗期间呼吸机相关性肺炎发生情况,比较两组患者病情的平稳时间、疾病救治总时间及入住ICU时间。结果:观察组患者在机械通气3 d、7 d及15 d的VAP发生率分别为0.00%、4.76%及14.29%,均低于对照组的4.76%、19.05%及30.95%,差异具统计学意义(P<0.05);观察组患者机械通气时间、入住ICU时间等均低于对照组,观察组患者满意度95.24%高于对照组85.71%,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:集束化护理可有效提高重症患者临床治疗效果,预防外科重症患者出现呼吸机相关性肺炎效果显著,值得临床应用推广。
朱晓旭
关键词:集束化护理呼吸机相关性肺炎
PBL教学模式在呼吸科护理临床教学中的应用分析被引量:5
2017年
目的探讨PBL教学模式在呼吸科护理临床教学中的应用效果。方法选取2016年4月—2017年4月在该院呼吸科带教的38名护理实习生,随机分为研究组和对照组,每组19名。对照组采取传统教学法带教,研究组则采取PBL教学模式带教,比较两组实习生的教学效果。结果研究组的理论考试成绩、实践操作成绩、病例分析考试成绩均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在呼吸科护理的临床教学中应用PBL教学模式,能够调动学生的学习主动性,提高其护理理论知识和实际操作的掌握能力,有助于培养学生的临床思维,从而进一步提高临床带教水平。
朱晓旭
关键词:PBL教学呼吸科护理临床教学
一种防止引流管滑脱的固定装置
本发明提供一种防止引流管滑脱的固定装置,涉及固定装置技术领域,包括:安装机构;所述安装机构上设有固定组件,且固定组件包括有升降板和滑槽,所述升降板两侧内端设有矩形通槽,且升降板设在安装机构中主体的上端,升降板两端处在主体...
武铁力朱晓旭任美思李抒墨
共1页<1>
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