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文献类型

  • 4篇专利
  • 2篇期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生

主题

  • 5篇手术室
  • 4篇手术室护理
  • 4篇护理
  • 1篇弹簧
  • 1篇导管
  • 1篇导管室
  • 1篇压缩弹簧
  • 1篇液压
  • 1篇液压控制
  • 1篇液压控制器
  • 1篇医护
  • 1篇应急技术
  • 1篇应急装置
  • 1篇实验教学
  • 1篇术前
  • 1篇术前准备
  • 1篇体位
  • 1篇器械
  • 1篇情景
  • 1篇情景模拟

机构

  • 6篇吉林医药学院...

作者

  • 6篇王永
  • 2篇丁岗
  • 2篇王冬
  • 1篇秦迎新
  • 1篇李亚璇
  • 1篇朱晓旭

传媒

  • 1篇中国卫生产业
  • 1篇中国卫生标准...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2015
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
一种介入导管室护理用急性出血应急装置
本发明属于急性出血应急技术领域,尤其为一种介入导管室护理用急性出血应急装置,包括主体,所述主体上端设有用于传动的液压泵,所述主体上端设有用于控制液压泵工作的液压控制器,通过矩形块的设置,矩形块通过外端的止血块对患者伤口进...
王永朱晓旭秦国静李亚璇武丽娟
一种手术室护理用多功能手术线固定装置
本实用新型公开了一种手术室护理用多功能手术线固定装置,包括固定盒和隔板,所述固定盒的内底壁固定连接有隔板,所述隔板的两侧均固定连接有卡座,所述固定盒的内侧壁固定连接有固定座,所述固定座的表面开设有矩形槽,所述卡座的内壁活...
王冬王永丁岗
文献传递
PBL结合情景模拟在手术室术前准备实验教学中的应用被引量:3
2019年
目的探讨PBL结合情景模拟在手术室术前准备实验教学中的应用效果。方法选取某医学院校2015级护理本科一班140名本科生,在分组上采用随机原则,其中68名学生依然接受传统的教学方法,实验组72名学生采用PBL结合情景模拟教学法进行实验教学。课程结束后,向学生发放调查问卷以及理论考试和操作考试的形式评价,比较两组学生的学习效果。结果课程结束后,学生综合成绩和学习效果评价几个方面实验组优于对照组。两者差异有统计学意义(P<0.05)。结论在外科实验手术室术前准备教学中应用PBL结合情景模拟教学法提高了学生的自主性和主动学习的积极性,同时加深了学生对手术室专科知识的理解和运用,锻炼了本科学生对抽象专科知识分析及解决问题的能力。
王永秦迎新
关键词:PBL教学情景模拟手术室实验教学
手术室细节护理在提高手术室护理安全性中的应用被引量:10
2015年
目的手术室细节护理在提高手术室护理安全性中的应用。方法选取我院180例手术患者,随机分为护理组和对照组,对照组采用常规护理法,护理组采用细节护理方式,对比两组手术患者的护理效果。结果护理组患者的护理质量综合评分和护理满意度评分高于对照组相关指标,两组结果对比差异具有统计学意义(P<0.05)。结论手术患者采用细节护理方式后,可以提升护理安全效果和护理满意度,保证护理工作的有序、高效开展。
王永
关键词:手术室细节护理
一种手术室护理用点滴支撑装置
本实用新型公开了一种手术室护理用点滴支撑装置,包括固定板,所述固定板的表面开设有固定孔,所述固定板的底部固定连接有套杆,所述套杆的表面滑动连接有卡环,所述套杆的表面位于卡环的底部固定连接有限位块,所述套杆的内壁套接有连接...
王永王冬丁岗
文献传递
一种手术室护理用体位翻转辅助垫
本实用新型公开了一种手术室护理用体位翻转辅助垫,属于辅助器械技术领域,其中,包括凹架,所述凹架的底部开设有一组螺纹孔,一组所述螺纹孔内均螺纹连接有螺杆,一组所述螺杆的顶部均转动连接有固定垫,所述凹架的顶部一侧固定连接有一...
于俊杰吴博王永
共1页<1>
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