您的位置： 专家智库 > >

夏琪

作品数：3 被引量：4H指数：2
供职机构：南京师范大学更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇学位论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇应用效率
  • 1篇情感
  • 1篇情感体验
  • 1篇区域教育
  • 1篇区域教育资源
  • 1篇中学生
  • 1篇资源建设
  • 1篇闲聊
  • 1篇教育
  • 1篇教育资源
  • 1篇基础教育
  • 1篇复杂度
  • 1篇QQ
  • 1篇EEG

机构

  • 3篇南京师范大学

作者

  • 3篇夏琪
  • 1篇叶晓玲

传媒

  • 1篇现代教育科学

年份

  • 2篇2018
  • 1篇2014
共 3 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
运动训练对大学生脑电复杂度的影响研究
本课题基于非线性动力学理论中的复杂度算法对四名体育专业学生和四名未受过专业运动训练的普通专业大学生在静息闭眼状态下和执行运动想象、视觉想象、心算任务下所采集生物脑电信号的复杂度进行比较分析,以期探究出运动训练对大学生脑电...
夏琪
关键词：复杂度EEG
文献传递
中学生QQ闲聊情感体验研究——基于对南京市T中学高中生的调查被引量：2
2018年
本研究以南京市T中学高中生QQ闲聊行为调查为基础,运用深度访谈、参与式观察等质性研究方法,探索高中生在QQ闲聊中的情感体验。借助现象学理论将高中生的情感体验总结为指向自我的情感体验和指向交互主体间的情感体验两个维度,每个维度又分为三个层次。指向自我的情感体验分为即时的快感、自我的释放、对现实的逃避;指向交互主体间的情感体验分为情感共有、情感参与、情感认同。本研究以现象学视角探讨QQ闲聊对于中学生的意义,分别为自我空间的意义生成和主体间性交往空间的意义生成。
夏琪陆美静叶晓玲
关键词：中学生情感体验
区域教育信息资源应用效率与优化策略研究——以南京市江宁区为例
区域教育资源是区域教育信息化持续发展的重要保障。本文采用问卷和访谈法相结合的方式对南京市江宁区2000多名中小学教师和江宁区电化教育中心诸位负责人展开调查。研究发现，江宁区教育资源平台整体上发展较好，适应南京市智慧教育的...
夏琪
关键词：基础教育区域教育资源资源建设
文献传递
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0