徐玲玲
- 作品数：5 被引量：1H指数：1
- 供职机构：盐城市伍佑中学更多>>
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- 火红的旗帜在飘扬——写在中国语文·教改博物馆开馆之际
- 2024年
- 细数着一个个琐碎又明亮的日子,中国语文·教改博物馆终于在2023年11月17日这一天揭开了她神奇的面纱。说她神奇是因为她似乎是在一夜之间建成的,又似乎是积揽了好多年终于在世人面前展露她多姿的容颜。从去年仲秋时节萌芽,到如今一座气势恢宏的博物馆嘉立在我们面前,用时仅一年零两个月。从见到她第一面开始,我觉得和她已经相识多年。从1904年癸卯学制,到2023年的癸卯兔年,时光里的各种巧合令人心驰神往。
- 徐玲玲
- 关键词：癸卯学制教改博物馆语文
- 高考人物形象题类型分析及应答策略被引量：1
- 2015年
- 一直以来,人物形象的分析概括、鉴赏评价是高考小说阅读题中的热门题点,命题者一般从人物形象的自身塑造、人物之间的相互关系的角度及人物形象对作品主题的作用这三大角度来出题。本文试将高考小说阅读中的人物形象题分为四种类型进行简要分析,并探讨相应的解题策略。
- 徐玲玲
- 主题:捷径
- 2024年
- 文题阅读下面的文字,根据要求作文。捷径能帮你抵达别人的终点,却无法攀登你内心的巅峰。这句话引发了你怎样的联想和思考?请写一篇不少于800字的文章。8写作指导材料由两个分句构成,前一个分句“捷径能帮你抵达别人的终点”,其关键词为“捷径”,意在说明,捷径往往是他人已经探索出的道路,沿着这条道路,虽可以到达目的地,但此终点并非你所期望或原计划的终点。
- 陈海峰徐玲玲
- 关键词：写作指导关键词分句目的地
- 课堂教学的统整性、审美化与个性化
- 2023年
- 特级教师李仁甫的课堂善于整合资源并灵活运用,实现课程资源优化配置,走向课堂教学统整性,让学生紧扣培养批判性思维的核心任务,开展学习活动,凸显生成语文课堂教学的审美化以及个性化追求,在审美鉴赏中帮助学生树立语文学习的审美观,在文化传承与理解中增强文化自信,切实践行语文课堂“立德树人”的目标。
- 陈海峰徐玲玲
- 关键词：审美化个性化
