全婵兰
- 作品数：11 被引量：9H指数：2
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- 韩国《第二次生涯教育五年基本计划》述评被引量：1
- 2017年
- 韩国于2016年4月发布了《第二次生涯教育五年基本计划(2016-2020)》,该计划着眼于通过强化生涯教育,推进符合个人兴趣与潜能的升学与就业选择,提升国民幸福感与国家人力资源开发的效率。文章介绍了计划推出的背景、具体推进方向、保障措施及预期成效,并对该计划的特点以及值得借鉴之处进行了简要分析。
- 全婵兰
- 关键词：生涯教育
- 中医药文化进中学课堂的实践探索——以上海市上海中学“医学探微”课程为例被引量：1
- 2018年
- 中医药文化是中华文明的瑰宝,在中学阶段开设中医药文化课程有利于提升学生的中医药文化素养,为培养高层次的中医药人才奠基。“中医药文化进中学课堂”需要强调中医的人文属性、重视中医的思维方式、展现中医的艺术价值。文章以上海中学开设的“医学探微”课程为例,从课程目标、课程内容、课程资源、教学策略、教学效果等方面进行了探讨,并提出中医药文化进中学课堂还需要创造更多路径,多管齐下,同时加强与中医药高等院校的合作,鼓励学生开展中医药课题项目研究。
- 全婵兰
- 关键词：中医
- 韩国《保健教育及学生健康增进计划》述评——一以首尔特别市为例
- 2017年
- 韩国首尔市于2015年起每年推出《保健教育及学生健康增进计划》，该计划包括致力于终身健康的保健教育系统和保健教育支援体系两大部分。本文以2017年新推出的《保健教育及学生健康增进计划》为例，介绍了该计划的主要内容、推进方向，并从重视青少年正确的性价值观的树立，加强学生精神健康管理与预防、重视应急患者的急救及关注保健教师专业发展四个方面分析了该计划的特点，以期为我国保健教育与学生健康促进工作提供参考。
- 全婵兰
- 关键词：保健教育
- 韩国《人性教育五年综合计划》述评被引量：4
- 2018年
- 在人性教育体系缺乏、教育以知识习得为中心、家庭和社会支援不足的背景下,韩国于2016年1月推出了《人性教育五年综合计划(2016-2020年)》,该计划旨在在公立教育体制内形成以体验及实践为中心的人性教育体系,通过学校、家庭、社会有效协作,培育未来社会所需的具有良好人性的市民。其内容包括营造人性教育氛围;激活与唤醒学生人性的多样化教育活动;建立教师人性教育能力培养与支持体系;促进家庭、学校、社会协作;提高全体国民的人性教育意识及同理心五个课题。
- 全婵兰
- 关键词：人性教育
- 初中阶段国际部学生座位选择意向的调查与思考
- 2018年
- 基于对上海中学国际部初中学生的座位选择意向的问卷调查,及对一部分有经验的初中国际课程教师的访谈,对初中阶段国际学生座位选择及其考虑因素、教师在座位安排方面的做法进行分析,以期为国际课程初中阶段学生的一线教师合理安排座位以及研究国内学生座位安排的教育研究人员提供参考。
- 全婵兰
- 浅析中学内设医疗机构未来的发展方向
- 2017年
- 学校医务室是教职员工及学生伤病第一就诊场所,在保障学校师生员工的身心健康方面占有重要的地位。本文以上海中学医务室为例,基于学校内设医疗机构的特点与要求,分析了随着教育国际化、现代化的深入,中学内设医疗机构未来发展的4个方向:服务专业化、管理精细化、视野国际化、理念现代化,以期为事业单位,特别是中学的医务工作者及管理人员提供参考。
- 全婵兰
- 关键词：医务室
- 韩国《2018年校园暴力预防教育推进方案》述评
- 2018年
- 韩国自2004年开始推出有关校园暴力的预防法令及推进方案,旨在有效降低校园暴力,培育未来社会所需要的具有优秀品质的良好市民。本文以2018年新推出的《校园暴力预防教育推进方案》为例,介绍了该计划的推进背景、推进现状、主要内容,并分析了此计划的主要特点,以期为我国校园暴力预防教育工作提供参考。
- 全婵兰
- 关键词：校园暴力预防教育
- 韩国《智能信息社会背景下中长期教育政策方向和战略》解读与启示被引量：2
- 2019年
- 韩国教育部于2016年发布了《智能信息社会背景下中长期教育政策方向和战略》。在分析当前基础与未来社会发展趋势的基础上,提出了至2030年韩国教育发展的五个方向。包括:最大限度激发学生兴趣、潜质的教育;培养思考能力、问题解决能力和创造力的教育;与个人学习能力相匹配的教育;培养智能信息技术领域核心人才的教育;以人为本和促进社会和谐的教育。五个方向及其实施细则对中国人工智能背景下的教育改革带来了诸多启示。
- 全婵兰程林
- 关键词：智能教育人工智能
- “大健康”背景下高中健康课程教学设计与实践——以“呼吸道传染病的科学防控”为例
- 2022年
- 高中是培养健康素养、建立健康理念的重要时期。结合"呼吸道传染病的科学防控"教学实践,基于"大健康"理念,从跨学科和大单元的视角进行了高中健康课程教学设计,借助三个挑战性任务,帮助学生了解呼吸道传染病种类与典型症状,理解呼吸道传染病预防原则,从而提升传染病科学防控意识,形成科学理性对待传染病的态度。
- 全婵兰狄霜梅何穗李艳
- 关键词：大健康健康教育教学设计
- 韩国生存游泳研修教育的分析与启示
- 2020年
- 水上运动或活动中时容易发生意外事故,因此实施有针对性的生存实用游泳教育非常重要。本文参考了韩国教育部2018年开展的小学教师生存游泳进修培训,介绍了其提出的背景、培训方法、实施过程,并对其特点进行了分析,拟对我国生存游泳教育提供借鉴。
- 全婵兰
- 关键词：教育
