宋健
- 作品数：6 被引量：47H指数：3
- 供职机构：蚌埠医学院预防医学系更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金安徽省高校省级自然科学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 环境卫生学中任务驱动式案例教学的构建与实施被引量：1
- 2017年
- 目的环境卫生学是预防医学专业必修课,是一门实践性很强的课程,传统的教学模式以教师讲授为主,学生的积极主动性得不到充分发挥。为了加强学生对环境卫生学理论知识的理解、提高学生分析问题和解决问题的能力,我们在环境卫生学的部分章节教学中构建了以理论知识为基础、以任务为载体的任务驱动式案例教学法,将任务驱动法与案例教学深度融合。通过在学生中进行实践证实,此教学方法受到学生的普遍欢迎,可以有效地激发学生学习的积极主动性,课堂教学效果显著提高。
- 赵云利吴学森杨晶张杰宋健
- 关键词：任务式教学案例教学环境卫生学
- 三种统计学模型在糖尿病个体患病风险预测中的应用被引量：11
- 2017年
- 目的探讨logistic回归、BP神经网络和决策树分析模型在预测个体2型糖尿病患病风险中的应用。方法分别应用logistic回归、BP神经网络与决策树建立2型糖尿病预测模型,通过受试者工作特征曲线评价模型的预测效能。结果共550名糖尿病患者和1100名非糖尿病患者纳入本次研究。logistic回归、BP神经网络和决策树分析模型的预测一致率分别为80.8%、84.1%和81.1%。3种模型ROC曲线下面积(AUC)分别为0.739、0.777和0.737。BP神经网络的AUC与logistic模型和决策树分析模型的均有统计学差异(P<0.05)。结论 BP神经网络在预测个体患2型糖尿病方面具有更好的预测效能。
- 宋健吴学森张杰张玉媛陈雪
- 关键词：2型糖尿病LOGISTIC回归BP神经网络
- 浅谈毒理学课程的研究性教学
- 2017年
- 毒理学既是基础学科同时又是应用学科,由多门学科渗透而形成,因此,它具有多样性和创新性、广泛的为科学和社会服务的特征。为适应毒理学发展要求,本文结合自己教学经验,对毒理学课程研究性教学的理念和教学模式进行了初步探索和总结。
- 陈雪张玉媛王允王春华宋健高扬丽
- 关键词：毒理学研究性教学教学模式
- 甘油三酯葡萄糖乘积指数与心血管疾病危险因素聚集关系的研究被引量：26
- 2017年
- 目的探讨成年人甘油三酯葡萄糖乘积(triglyceride-glucose index,TyG)指数与心血管疾病危险因素聚集的关系。方法采用随机抽样的方法,调查安徽省蚌埠市龙子湖区居民,共1 777名,调查内容主要包括问卷调查,身体指标测量和实验室检查。将TyG指数按四分位数分组,使用Logistic多因素回归分析TyG指数与心血管疾病危险因素聚集的关系。通过受试者工作特征(receiver operator characteristic curve,ROC)曲线分析,计算TyG指数判断心血管疾病危险因素聚集的临界值及作用大小,并与其余指标进行比较。结果调查人群男性748人(42.09%),女性1 029人(57.91%)。平均年龄为(60.82±11.24)岁。Spearman相关分析表明TyG指数与心血管疾病危险因素均存在相关性(均有P<0.001)。Logistic多因素分析显示,TyG指数是心血管疾病危险因素聚集的危险因素(OR=2.930,95%CI:2.625~3.272)。TyG指数为8.78时,判断心血管疾病危险因素聚集的约登指数最大。其ROC曲线下面积与空腹血糖、甘油三酯、身高体重指数(body mass index,BMI)的相比差异均有统计学意义(均有P<0.05),而与腰围身高比(waist-to-height ratio,WHtR)的差异无统计学意义(Z=0.117,P=0.907)。结论TyG指数与心血管危险因素聚集密切相关,可做为识别心血管疾病危险因素聚集的简单工具。
- 宋健陈雪张杰吴学森
- 关键词：甘油三酯类胰岛素
- 毒理学基础实验中增加综合性实验的教学效果研究被引量：1
- 2016年
- 目的探讨提高毒理学实验教学质量的方法。方法在毒理学基础实验课中增加综合性实验,同时采用抽样调查的方法,了解学生对这种实验方法的评价。结果学生的实际动手操作能力有了显著的提高,同时学生发现问题、分析问题、解决问题的能力也有了一定的提高。结论在毒理学基础实验课中增加综合性实验可有效提高学生学习的积极性,有利于本门课程的理解和掌握。
- 张玉媛王春华陈雪王允杨晶宋健
- 关键词：毒理学实验教学
- 慢性病管理现状及存在问题探讨被引量：8
- 2017年
- 随着人们生活水平的不断提高,慢性非传染性疾病日益危害人民健康,慢性病的管理工作已成为我国卫生工作的重点之一.本文参阅了慢性病管理的文献及相关政策,从慢性病管理的重要性、可行性、管理模式以及目前存在的问题等方面进行阐述,同时针对慢性病科学管理模式进行了探讨,以期能够提高慢性病患者的健康知识水平,提高慢性病管理水平.
- 张玉媛芈静陈雪宋健王允
- 关键词：慢性病自我管理社区管理
