冯延琴
- 作品数：3 被引量：14H指数：2
- 供职机构：西安电子科技大学更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- 动态语境下培养英语口语语用能力的理据研究被引量：8
- 2016年
- 外语教学中的语用能力培养是一个备受关注却颇有争议的研究命题,因为很多专家学者就语用培养的内容及模式尚未达成共识。鉴于语用能力是反映语言使用者在特定语境中动态顺应的能力,是凸显语言的交际功能、反映语言学习者语言使用能力和交际策略的能力,文章通过对语境研究发展和国内外语用能力培养的研究进行梳理,从国内外语用能力评估和培养过程主要涉及的三个方面,即言语行为、会话含义推理以及语用策略展开论述,试图探讨以动态语境为依据的语用能力培养思路和方法。
- 杨荣丽马刚冯延琴
- 关键词：动态语境语用能力口语
- 高校英语教学方法调查分析与研究
- 2017年
- 随着中国国力的增强和互联网传播技术的发展,以及日益增强的对外话语权和日益频繁的对外交流,都对外语交际能力提出了更高的要求,而目前国内的外语教学显然还无法满足这种诉求。针对外语教学的现状和困惑,笔者通过问卷和后续访谈的形式,对影响外语学习的诸因素如学习动机、语言输出、学习目标等进行调查分析,明确当前国内大学生英语学习的现状和存在的问题以及对英语教学、尤其是教学方法的认知和期许。
- 杨荣丽冯延琴
- 关键词：交际型教学学习动机测评体系
- 焦虑情绪影响二语听力理解的心理和神经机制被引量：6
- 2017年
- 作为制约二语听力理解的主要情感变量之一,焦虑情绪已经引起国内外研究者的广泛关注。然而,以往研究重点描述焦虑对第二语言听力理解产生影响这一现象,缺乏对这一心理过程工作机制的探讨。本文基于资源竞争理念,从情绪与信息加工的心理机制与神经基础两方面,探究焦虑情绪与执行控制过程之间的交互影响机制。我们认为,在听力理解过程中,外显的焦虑情绪削弱大脑的执行控制能力,进而降低工作记忆的加工效率,最终导致对二语听力理解的负性影响。
- 刘会霞燕浩李文兰冯延琴
- 关键词：听力理解工作记忆资源竞争
