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刘颖

作品数：1 被引量：4H指数：1
供职机构：北京市牛栏山第一中学更多>>
发文基金：北京市社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇信息社会
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇社会
  • 1篇社会性
  • 1篇数学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课程
  • 1篇数学课程标准
  • 1篇题解
  • 1篇桥梁
  • 1篇问题解决能力
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准

机构

  • 1篇首都师范大学
  • 1篇北京市牛栏山...

作者

  • 1篇王瑞霖
  • 1篇刘颖
  • 1篇张歆祺

传媒

  • 1篇数学通报

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
搭建课堂与社会的桥梁:社会性数学项目学习研究被引量：4
2016年
自从进入21世纪，信息社会飞速发展，项目学习这种新兴的教与学的方式越来越引起人们的关注，其理论和实践成果更是不间断地丰富起来．义务教育阶段《数学课程标准（2011版）》针对不同学段，明确提出了各学段应达到的问题解决能力目标．
王瑞霖张歆祺刘颖
关键词：数学课程标准社会性桥梁问题解决能力信息社会义务教育
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共1页<1>
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