叶美兰
- 作品数：11 被引量：220H指数：4
- 供职机构：盐城工学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金国家自然科学基金江苏省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
- 意识形态网络舆情的社会网络分析——以“共产主义事业接班人”论战事件为例被引量：4
- 2017年
- 意识形态网络舆情是意识形态斗争向网络空间渗透的标志。以2015年的"共产主义事业接班人"论战事件为例,运用社会网络分析方法,从网络基本结构、节点中心性、块模型和子群结构四个方面对意识形态网络舆情的网络特性和传播特征进行分析。研究发现:意识形态网络舆情的传播过程具有明显的"意见领袖"特征,网络中存在具有明显等级关系的若干子群,且网络内部群体极化严重,极易成为孕育民粹主义的"网络温床"。
- 洪小娟洪小娟黄卫东叶美兰
- 关键词：意识形态网络舆情社会网络分析
- 文化视域下高职院校“德技并修”育人机制探究被引量：8
- 2019年
- 在国家职业教育改革实施过程中,先进的文化是高职院校健全"德技并修"育人机制,落实立德树人根本任务,保证职业教育改革正确方向的关键因素。基于中华优秀文化与高职院校"立德树人"价值观一致,提出高职院校在"德技并修"育人机制中应合力构建文化资源教育内容、创新文化德育教育新形式、发挥文化育人新功能,并分析文化在高职院校"德技并修"育人机制中具有的时代价值,旨在为高职院校在贯彻落实职业教育改革实施方案中提供有效的培养路径和办法。
- 曾凡云叶美兰
- 关键词：红色文化高职院校育人机制
- 问渠哪得清如许--应用型大学特色发展的实践与探索
- 我国应用技术型院校因过于关注所在区域状况，没有开阔的国际视野，没有充分利用国际各方资源和优势，所培养的人才国际化程度低，国际竞争力不强，不能持续性发展。如何拓展视野，大胆学习借鉴欧美先进的教育理念和办学管理制度，不断加以...
- 叶美兰
- 关键词：教育改革可持续发展
- 理念重塑与定位型塑——地方高校应用型发展之道被引量：2
- 2017年
- 应用型大学建设是国内高等教育研究的重点课题,也是我国部分地方高校转型发展的既定方向。深入剖析应用型大学的概念及其内涵,深刻认识应用型大学产生的背景,全面总结应用型大学发展的国际经验,对理解我国高等教育发展战略、实现地方高校转型发展,具有重要的现实意义和深远的历史意义。研究表明,我国地方高校必须坚持以学校为主体,与地方产业深度融合,充分彰显学校的地方性办学特色、学科专业优势和应用性课程体系,全面推进应用型大学转型建设与发展。
- 汪福俊叶美兰洪林
- 关键词：地方高校
- 协同教学:应用型大学人才培养的高效互动机制
- 协同教学是由一组教师共同工作，计划、指导、评估同一群体的学习行为。地方应用型大学协同教学机制的建立，就是要通过不同创新主体之间的协同，做到资源共享、相互渗透、合作共赢。应用型大学协同教学机制的建立，要加强不同课任教师之间...
- 张英健叶美兰洪林
- 关键词：协同教学模式资源共享校企合作
- 新四军文艺审美大众化理念成因、途径与启示
- 2017年
- 文艺审美大众化理念是新四军各项主张取得广泛而深入宣传效果的重要保障。对于新四军文艺审美大众化理念的成因、途径、当代启示等方面的研究,对新时期党和政府的文艺创作与宣传具有重要的理论与实践意义。
- 李锋叶美兰徐成曾凡云
- 关键词：新四军文艺审美大众化
- 美无极、技无涯:基于“新工匠”视角的地方应用型工科高校学生素质教育机制创新研究
- 《中国制造2025》是中国制造业从数据扩张向质量发展的总纲领,而“美无极、技无涯”的工匠精神正是高质量“中国制造”的文化基础.地方应用型工科高校是高等教育的主体,是培养“缔造传奇的重要力量”的文化子宫,全面打造互联网+时...
- 叶美兰陈桂香
- 关键词：素质教育
- 工匠精神的当代价值意蕴及其实现路径的选择被引量：175
- 2016年
- 一流的制造需要一流的技术,一流的技术则需要一流的精神。中国从"制造大国"走向"制造强国",从资源禀赋优势走向创新制造优势,则需要一种精神——工匠精神的支撑。虽然工匠精神诞生于古代,但其仍然是当今信息时代的重要思想资源和强大精神动力。工匠精神包含以下内容:尚美的情怀、求新的理念、求精的精神和求卓的格目。应用型本科高校处于现代职业教育体系的中端环节,培养具有工匠精神的应用型、高素质专门人才,应用型本科高校应勇于担当、有所作为。澄清现实对于工匠精神的种种误读,研究具有工匠精神的高技能人才的能力构成,寻找人才培养对策,具有重要战略意义和实践意义。应用型本科高校作为培养具有工匠精神的人才的主体,可从以下几个方面着手:人才培养目标:以德为先、全面发展;人才培养体系:"全链条"式、协同育人;人才培养战略:特色战略、差异发展;人才考核方式:质量为重、力求科学;人才培养队伍:德艺双馨、言传身教。
- 叶美兰陈桂香
- 新建地方本科高校“新工科”建设:问题、原则与对策被引量：17
- 2019年
- 我国新工科行动的提出,是基于时代际遇、工程教育现状和工程学科发展规律综合认识下的产物。占据我国高等教育“半壁江山”的新建地方本科高校,大部分设有工科专业,在新工科建设中承担着重要使命。新建地方本科高校要坚持系统集成原则、反向设计原则、跨界融合原则及试点先行原则,边研究边实践,边试点边推广,循序推进新工科建设。应从以下几个方面推进新工科建设:坚守办学初心,加快培养适应新一轮科技革命和产业变革、满足区域行业需求的高素质应用型高级专业人才;明确办学定位,在区别研究型大学与高职院校中彰显独特生态价值;突出整合创新,改造传统专业与布点新专业统筹推进;以新工科人才素质能力培养为根本,全面改造传统教学体系。
- 叶美兰陈桂香
- 关键词：新建地方本科高校
- 地方应用型本科高校转型发展的思考被引量：14
- 2017年
- 以江苏省11所省属普通本科高校、5所市属本科高校等地方应用型本科高校为样本,从高校办学目标、服务面向、学科专业、人才培养、教学模式、科学研究等方面入手,归纳其办学定位和办学特色,剖析其办学定位、办学特色的形成过程及个性特征,并从高校自身视角出发,对地方应用型本科高校转型发展做了理性思考:更新理念、统一认识,是地方应用型本科高校转型发展的前提;拓宽视野、准确定位,是地方应用型本科高校转型发展的基础;整合资源、打造特色,是地方应用型本科高校转型发展的关键;突出应用、强化实践,是地方应用型本科高校转型发展的重点;以研促教、以教促研,是地方应用型本科高校转型发展的保障。
- 李海莲叶美兰洪林
- 关键词：办学定位办学特色
