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U盘（佤族牛头形U盘）: 1．本外观设计产品的名称：U盘（佤族牛头形U盘）。;2．本外观设计产品的用途：本外观设计产品用作电子设备之间存取信息。;3．本外观设计产品的设计要点：在于产品的形状、图案及其结合。;4．最能表明本外观设计设计要点的图片或...; 文斌杨超张姝

论高校教师社会兼职活动的时代品性: 2020年; 高校教师社会兼职活动是知识生产及知识社会化的过程。在现代社会,知识生产模式转型致使知识生产的应用性、情境性、跨学科性和组织多样性等特征凸显,促使高校教师社会兼职活动由个体需求向社会需求转变,类型与方式由单一性走向多样化,效果评价走向多元化,也导致高校教师社会兼职活动的两面性。因此,在现代知识生产模式转型背景下,要发挥高校教师社会兼职活动自身应有的知识价值、学术价值和社会价值,应彰显专业性、应用性、伦理性、制度性和利益主体多元性等时代品性。这对治理高校教师社会兼职现实问题以及加强师资队伍建设具有重要的现实意义和理论价值。; 杨超张姝; 关键词：高校教师知识生产模式知识应用

产教融合背景下专业学位研究生校企合作培养:价值逻辑、构成要素与优化路径: 2024年; 随着产教融合理念的深入推进,校企合作是落实专业学位研究生教育产教融合的实践形式。基于卓越工程师培养需求,校企合作培养在助力培养国家创新精神和实践能力高素质人才、提高高校研究生教育教学质量和专业化水平、提高企业行业市场竞争力以及提升学生未来职业发展能力等方面发挥着关键作用。专业学位研究生校企合作培养成效的显现,与政府政策指引、学校支持、企业资源供给和学生参与等多个构成要素之间的动态协同密切相关。在现实中,由于理念、目标、利益分配机制等方面的差异,专业学位研究生校企合作培养仍面临校企双方资源整合困难、人才培养与实践脱节、双导师制度未达到预期效果、合作机制评价标准不健全等现实问题和挑战,因此应优化校企合作培养计划与课程设置,建立校企合作实践教学体系与平台,强化校企合作师资队伍建设与管理,完善校企合作质量监控与评价体系,切实提升专业学位研究生人才培养质量。; 杨超李立枝; 关键词：专业学位研究生教育校企合作培养卓越工程师培养

论高校教师社会兼职活动的现实需要与冲突——基于知识价值增值的视角被引量：1: 2021年; 高校教师社会兼职活动可视为高校社会服务职能与教师发挥知识价值的活动过程。在以增加知识价值为导向的高校教师社会兼职行为中,存在着知识自身发展的逻辑需要、知识主体发展的个体需要以及知识社会的群体需要三方面的现实需求。但多元的现实需要会引起不同的冲突表现,如“认识论”与“政治论”之间的冲突、知识教学者与知识学习者之间的冲突、高校教师应用知识与其他知识活动之间的冲突。为此,相应地提出高校教师要以忠于高深学术知识为本;搭建知识桥梁,保持良好的师生关系;凝聚高校教师知识活动“合力”的措施,从而更好地促进以知识价值增值为导向的高校教师社会兼职活动发展。; 黄小宾杨超; 关键词：高校教师社会兼职知识价值

云南普通高等教育区域均衡发展研究: 近些年来,随着我国区域社会经济发展的不平衡,教育不均衡现象也日益突出,政府和学者在义务教育和基础教育均衡发展问题上达成了共识,并制定了相应政策和措施。对于高等教育而言,由于其属于准公共产品,在区域经济发展水平和高等教育资...; 杨超; 关键词：普通高等教育; 文献传递

单核钌(Ⅱ)配合物制备及化学与光催化水氧化性质研究: 两个含有N^N^O三齿阴离子配体和4-甲基吡啶或4-甲基吡啶/2,2'-联吡啶配体的Ru(Ⅱ)配合物被合成,它们的组成和结构通过元素分析,1H NMR,13C NMR 和ESI-MS被确定。光谱的性质、电化学性质,化学催...; 杨超傅文甫; 关键词：电化学光谱

基于“经济人”假设的高校教师社会兼职的表征及制度规范被引量：6: 2020年; 根据"经济人"假设理论,高校教师社会兼职是基于自利的基础上追求利益最大化的行为,具有自利性、有限理性、利他性和知识性等经济特征。教师社会兼职既可以产生满足教师合理经济诉求、促进知识价值增值、扩大学术影响及优化人才培养方式等积极影响,又存在着盲从市场导向、弱化知识理性和忽视责任需求等负面问题。高校需要对教师社会兼职活动加以薪酬管理、社会兼职分类管理与诚信监管等制度性的约束,引导并保障其合理有序地开展。; 黄小宾杨超; 关键词：高校教师社会兼职经济人假设

现实样态及未来取向:教育生态学视阈下高职教师专业发展探究被引量：12: 2021年; 高职教师专业发展是我国高职教育领域中的关键议题,是高职教育与周边生态环境相互作用的结果。透过教育生态学视域,高职教师专业发展存在着教师的知识结构失衡限制其专业发展步伐、定位模糊扰乱高职教育的发展规律、生态环境的"人为壁垒"弱化其专业发展能力、教师发展的"边缘效应"约束着教育生态的"整体效应"等现实问题。因此,促进高职教师的专业发展,须聚焦教师个体能动作用与其社会实践;厘清高职教育发展规律,明晰高职教师生态位宽度;打破教师发展的封闭圈,完善教师成长的生态环境支撑系统;回归教育生态的平衡,注重系统环境的"整体效应"。; 黄小宾杨超; 关键词：教育生态学高职教育教师专业发展教育发展规律

多重制度逻辑下高校教师兼职兼薪的现实困境及其破解路径被引量：3: 2022年; 高校教师兼职兼薪是高校教师履行服务社会职能、促进知识资本转化和知识价值增值的重要途径。受多重制度逻辑下相关利益主体目标及行为差异性的影响,高校教师兼职兼薪容易陷入政治逻辑与学术知识逻辑、市场逻辑与学术知识逻辑、效用逻辑与学术知识逻辑之间矛盾的现实困境。因此,治理高校教师兼职兼薪,应引导政治逻辑与学术知识逻辑相互结合,推进政策执行与人才培养定位相统一;应缩小学术知识逻辑与市场逻辑间的距离,完善教师兼职兼薪制度以填补"制度真空";应提升高校教师回应社会公众问题的思想意识,促进社会服务中知识层面的转化。; 杨超黄小宾

阴离子配体修饰单核钌配合物的合成及催化水氧化研究: 为了解决日益严峻的能源环境问题,研究可行的分子催化剂是一项重要的任务。为了研究配体结构与催化剂活性的关系和优化催化剂的性能,三个新颖的单核Ru(II)协同阴离子三齿配体修饰的配合物被合成(C1=[RuII(L1)(pic...; 杨超; 关键词：钌配合物电化学光化学; 文献传递

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杨超