公共文化服务平台

共 2 条记录，以下是 1-2

全选清除导出

排序方式：

基于CPS模型的翻转课堂教学模式构建——以“JAVA语言程序设计”课程为例被引量：8: 2016年; 创造性思维作为学生高阶思维能力的核心,近年来已成为高等教育研究的热点。教育信息化带来的学习方式变革能够更好地引导学生独立思考,为培养学生的创造性思维提供了便利条件。文章将CPS(Creative Problem Solving,创造性问题解决)模型引入翻转课堂的教学环境中,对翻转课堂教学模式进行丰富和优化,设计出基于CPS模型的翻转课堂教学模式,并通过"JAVA语言程序设计"课程在Sakai网络学习平台下开展对比实验教学研究。研究结果表明,该模式较传统教学更能提升学生创造性问题解决的能力。; 叶海智张爱静黄宏涛; 关键词：教学模式

无缝翻转学习模型下学习策略应用研究: 2016年; 翻转课堂已经被学者公认为一种创新有效的教学方法,它推翻了传统教学模式,转换了课堂教学的时间和家庭练习的时间,有效地提高了课堂学习效率。然而,将翻转课堂应用于学校是一个挑战,本文以初中信息技术《认识和体验互联网》一课为例,在无缝翻转学习模型下,应用相关学习策略,激发学生学习兴趣,提升教师的教学效率,以课堂实践案例,期望为中学实施信息技术翻转课堂实践提供借鉴。; 叶海智张爱静; 关键词：信息技术

全选清除导出

共1页<1>

张爱静