杨建林
- 作品数：36 被引量：71H指数：5
- 供职机构：江苏省常州建设高等职业技术学校更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省“青蓝工程”基金更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学政治法律金属学及工艺更多>>
- 一种钢纤维增强复合材料中纤维拔出装置以及测试方法
- 本发明涉及一种钢纤维增强复合材料中纤维拔出装置，包括：底座，其适于夹紧试样；夹具，其位于所述底座的上方，并适于夹紧试样上的纤维；通过底座能够实现试样的固定，通过夹具能够夹紧试样上的纤维，通过上行夹具能够实现试样上纤维的拉...
- 谢瑞峰杨建林周炜炜周钰王琼王茜
- 文献传递
- 薄壁空心高墩局部及整体稳定性分析被引量：10
- 2015年
- 薄壁空心高墩的稳定问题一直受到国内外工程界的广泛关注,因此采用杆系有限元MIDAS Civil对某一联四跨连续梁桥高墩进行内力分析。首先提取承载能力组合下某一高墩的顶部作用力作用于ANSYS实体单元模型;其次通过对不同壁厚桥墩的一阶屈曲模态与特征值的分析,给出局部失稳与整体失稳的临界条件;然后基于四边简支薄板弹性屈曲理论推导薄壁矩形截面空心墩的局部失稳临界应力计算,给出避免矩形截面空心墩发生局部失稳的截面宽厚比限值;最后考虑材料和几何非线性对空心高墩的整体稳定进行研究。
- 杨建林庞建军
- 关键词：薄壁高墩非线性
- 建设类高职院校工匠精神培育方案构建研究
- 2019年
- 建设类高职院校培养社会主义事业建设者和接班人,挖掘提炼并传承行业工匠精神,将有助于建筑类高职院校贴近社会需求培养高素质技术技能人才。建设类高职院校工匠精神的培育方案构建可从学校文化氛围营造、教学管理队伍工匠精神培育、教师队伍工匠精神培育以及学生群体工匠精神培育等方面展开。通过行业工匠榜样引领、专业工匠精神特质提炼、物理环境工匠精神标语宣传等加强校园工匠文化氛围营造。教学管理团队通过制定标准、执行标准和率先垂范培育和传承工匠精神;教师团队通过教学活动设计与开展、案例操作实践,用满腔热忱,用对学生成长的精心设计,用精益求精的工作态度来培育和传承工匠精神;面向全体学生的工匠精神培育,需要采用重点突破与全面推进相结合的原则,以提高项目综合操作训练成效为主线,共同促进全体学生的工匠精神养成。
- 杨建林陈倩
- 关键词：高职院校
- 产业学院提高人才培养质量的内生动力研究被引量：1
- 2023年
- 产业学院是新时代推进职业教育高质量发展、促进产业链教育链深度融合的重要载体。面向产业高端和高端产业,培养复合型创新型技术技能人才是产业学院多元主体协同育人的根本任务。通过组建产业教授领衔的结构化教师教学创新团队、面向产业前沿开展现代学徒制、建设“双师型”教师实践流动工作站推动产教常态融合、搭建服务产业前沿发展需求的科研平台等多种途径促进产业学院服务人才培养质量提升;通过共享高层次人才队伍、共同进行项目载体开发、共同进行校企人才培养等途径进行动力赋能,促进产业学院在内生动力下发展、循环。
- 杨建林唐小卫焦远俊
- 关键词：内生动力
- 高职院校“岗课赛证”综合育人机制实践探索——以建设工程管理专业为例
- 2024年
- 在数字技术驱动建筑业转型升级的背景下,产业高端急需一批创新型高素质技术技能人才,为此高职院校积极探索“岗课赛证”综合育人机制。以建设工程管理专业为例,在明确课程整体设计思路的基础上从“重视课程思政育人、开展四阶递进教学、打造立体教学资源、引领学生个性发展”四个方面进行课程改革,有效地提升了学生的复合职业技能,激发了社会服务能力。通过“岗课赛证”综合育人机制,深化产教融合、校企合作,不断优化课程教学,提高人才培养质量,推动职业教育高质量发展。
- 王慧萍杨爱珍徐祖平杨建林
- 关键词：高职专业
- 一种高强高韧低氧构件及其制备方法
- 本发明涉及高强高韧低氧材料技术领域，尤其涉及一种高强高韧低氧构件,由10～50重量份的包覆型粉末和50～90重量份的高熔点金属粉末混合，经喷涂、冷锻、高温烧结制得；包覆型粉末由60～90重量份的低熔点金属粉末和10～40...
- 解路杨建林胡彩云
- 梁柱端板连接节点柱翼缘、柱腹板加强方法有限元分析
- 2015年
- 根据"强柱弱梁"的需求,梁柱端板连接节点处柱部分的加强方式一般有设置横向加劲肋、节点域内腹板加补强板、柱翼缘外加补强板、角钢内贴柱翼缘螺栓连接、角钢外贴柱翼缘螺栓连接等方式。采用有限元软件ABAQUS建立三维有限元模型,对这些不同形式、不同构造的钢框架梁柱端板连接进行了非线性有限元分析(FEA)。通过分析比较可知:同时设置横向加劲肋与腹板补强板能够较好地限制柱子的变形,大幅度提高节点的初始刚度与强度;而角钢内贴柱翼缘栓焊连接、角钢外贴柱翼缘螺栓连接不仅能够满足建筑管线通道的需求,同时也能够提升节点初始刚度与强度,也便于弱轴采用螺栓连接。
- 杨建林葛金明
- 关键词：钢结构端板连接有限元分析梁柱节点非线性
- 大型直筒-锥段型钢结构冷却塔地震反应与风致稳定性分析
- 2024年
- 直筒-锥段型钢结构冷却塔自重较轻、塔型相对规则,正逐步成为火电行业大型冷却塔建设的新方向,而该结构大跨度大空间特点导致的强震下响应与风致整体稳定性,是钢塔结构设计的挑战。使用有限元软件SAP2000建立钢冷却塔模型,进行恒荷载、风载和地震作用下的计算,分析塔筒的受力情况和内力分布规律;以一阶线性屈曲模态作为钢塔初始缺陷状态,以H/300(H为塔高)作为初始缺陷大小,基于双重非线性分析,探究此类钢结构冷却塔真实工况下的风致非线性屈曲规律。结果表明:在多向地震作用下,钢冷却塔的位移符合《空间网格结构技术规程》(JGJ 7—2010)要求,锥段和直筒段主要分别发生弯曲变形和剪切变形,整个塔体的变形性能满足我国抗震设防要求;考虑双重非线性下钢结构冷却塔临界屈曲承载力下降,直筒段设置的加强环有力保证了结构刚度。为类似大跨度钢塔抗震性能及稳定性能评估提供一定参考。
- 周钰杨建林
- 关键词：屈曲分析
- 高职院校人才强校评估体系的构建研究被引量：3
- 2018年
- 人才是治校之基、强校之本。高职院校人才强校评估体系围绕专业教师"数量强校、结构强校、素质强校"的整体思路,深入落实"校企合作、产教融合"的职业院校转型发展要求,凸显高职院校"高等教育"和"职业教育"的双重特性进行顶层设计。从学校的发展规划评价、教师个体的职业生涯发展规划评价、专业骨干教师的发展评价、专业教学团队的发展评价、人才强校工作的整体评价等5个方面系统化地构建了高职院校人才强校的评估体系。体系的构建将有助于推动高职院校人才强校工作的开展,有助于促进高职院校不断对接区域经济发展需求,为行业企业转型输送"产销对路"的技术技能人才。
- 张琳琳杨建林
- 关键词：高职院校人才强校
- “双高”院校教师职称评审制度的建构现状及比较启示——以苏锡常3所国家“双高”院校为例
- 2024年
- 建立导向明确的高职院校教师职称评审制度是促进教师队伍高质量发展的迫切需要和现实诉求。在《深化新时代教育评价改革总体方案》指引下,国家“双高”院校纷纷结合本校情况出台各自的职称评审制度,对推动评价制度改革、客观评价教师业绩、调动教师工作干劲起到积极作用。本研究对苏锡常3所国家“双高”院校教师评审制度建构情况进行梳理,对3所“双高”院校助教、讲师、副教授、教授资格条件的指标要求进行归纳比较,从而得出制定和修订相关职称评审文件时的经验启示,可为构建符合教师长远发展需求的高职院校教师职称评审制度提供参考。
- 陈良董淑钊赵秋雨杨建林
- 关键词：高职院校教师职称评审
