刘向明
- 作品数：7 被引量：36H指数：3
- 供职机构：淄博市第五人民医院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 个案管理模式对社区精神分裂症患者生活质量及自理能力的影响被引量：26
- 2011年
- 目的探讨个案管理模式对社区精神分裂症患者生活质量及自理能力的影响。方法将90例康复出院的精神分裂症患者随机分成干预组和对照组,干预组实行个案管理模式,采用功能大体评定量表(GAF)、社会功能缺陷筛选量表(SDSS)于干预前和干预后分别对干预组和对照组患者进行量表评定。结果①干预1年后,干预组患者的病情和社会功能康复的状况皆优于对照组,两组比较差异具有显著性(P<0.01);②随访1年中,干预组较对照组复发率明显降低(χ2=10.50,P<0.01);③经过2个阶段的实施,干预组患者对疾病知识的掌握情况显著优于对照组(2χ=23.70,35.87,P均<0.01)。结论应用个案管理模式可以提高精神分裂症患者生活质量及自理能力。
- 刘向明刘翠美王栋
- 关键词：社区精神分裂症生活质量自理能力
- 认知行为疗法与佐匹克隆治疗失眠症对照研究被引量：5
- 2011年
- 目的观察认知行为疗法(CBT)和服用佐匹克隆治疗对失眠症患者的睡眠质量和心理健康水平疗效。方法选择符合CCMD-3的失眠症患者64例,随机分为药物组、认知行为治疗组,共治疗8周,治疗前后分别测试两组的睡眠质量和心理健康水平。结果治疗结束后,比较药物组、CBT组疗效,SCL-90躯体化(t=2.683,P<0.01)、人际关系敏感(t=2.151,P<0.05)、抑郁(t=2.057,P<0.05)、焦虑(t=2.144,P<0.05)、强迫症状(t=2.031,P<0.05),CBT组评分显著低于药物组;PSQ I入睡时间(t=2.459,P<0.05),药物组得分低于CBT组,差异有统计学意义。结论认知行为疗法对提高失眠症病人的睡眠质量和心理健康水平均有良好的治疗作用。
- 韩丽霞刘向明
- 关键词：认知行为疗法失眠症佐匹克隆
- 读书角在精神科健康教育中的应用被引量：1
- 2011年
- 精神分裂症病人经过系统住院治疗后进入维持期（康复期）治疗,有的需长期甚至终身的治疗和支持,绝大多数病人与亲属生活在一起。有报道表明,精神分裂症病人亲属对精神疾病知识了解越多,越能降低病人的复发率[1]。我科通过对出院病人进行跟踪电话回访,发现他们的亲属缺乏科学的看护知识,
- 刘向明韩丽霞
- 关键词：精神科健康教育读书住院治疗疾病知识病人亲属
- 氯氮平致鼻衄一例报告
- 2002年
- 刘向明
- 关键词：鼻衄氯氮平病因
- 自我效能训练对酒精所致精神障碍康复期患者的影响被引量：4
- 2009年
- 目的探讨自我效能训练对酒精所致精神障碍康复期患者的影响。方法将34例酒精所致精神障碍康复期患者随机分为自我效能训练组13例和对照组21例，两组患者均进行戒酒治疗，并给予支持性心理治疗，部分患者给予适量抗精神病药物。在此基础上训练组给予自我效能干预。观察7w，随访1a。采用自编调查表统计患者出院后的戒酒效果。结果随访1a末，训练组戒断时间为（6．08±1．44）mo，对照组为（1．05±0．48）mo，两组差异有极显著性（t=12．182，P〈0．01）。结论自我效能训练对患者的戒酒行为有明显的促进作用，可显著提高戒酒效果。
- 刘向明张鸿
- 关键词：酒精所致精神障碍康复期抗精神病药物自我效能训练
- 健康教育对社区精神分裂症患者遵医行为的影响
- 目的 探索健康教育对社区精神分裂症患者遵医行为的作用.方法 对100例显效出院的社区精神分裂症患者，按先后出院的顺序随机分为教育组和对照组各50例.教育组出院后进行定期家庭随访，电话咨询，集体座谈等多种形式的强化健康教育...
- 刘向明刁艳云王陶丽
- 关键词：健康教育精神分裂症遵医行为
- 药物性迟发性肌张力障碍一例报告
- 2003年
- 刘向明
- 关键词：奋乃静副作用精神分裂症
