张梅
- 作品数：22 被引量：23H指数：2
- 供职机构：上饶师范学院文学与新闻传播学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西高等学校科研项目更多>>
- 相关领域：文学文化科学历史地理哲学宗教更多>>
- 礼文化下的西晋士人作品评价举隅
- 2021年
- 西晋有过多次文事活动,这主要表现在皇室成员召集的文学活动及金谷园集会等。从留存下来的资料来看,文事活动中的品评不多。结合其中零星资料及时人和后人的评点进行分析,还是可以得到"儒家思想是衡量西晋人创作的重要标准之一"的结论。一、孙楚、荀勖《与孙皓书》的评价分析咸熙元年(264)冬十月,司马昭遣使者徐劭、孙或出使东吴,①并令士人作书与孙皓,"子荆(孙楚)与荀公曾(荀勖)各奋笔札,孙最杰出,而荀独见用,谓胜十万师"②。在张溥看来,孙楚之文最优,而荀勖"独见用",似有惋惜之意。
- 张梅
- 关键词：《博物志》怪力乱神礼文化
- 关于高等师范院校古代文学本科毕业论文写作的思考
- 2014年
- 教育转型背景下,高师古代文学本科毕业论文写作与教师职业息息相关,不能偏废。毕业论文的写作能使学生专业知识融会贯通,并熟练掌握和运用,它有助于提高学生今后作为语文教师的综合素质与能力。高师古代文学毕业论文写作的关键在于选题,而选题须做到"三个结合":与古代文学教学相结合,与学术研究相结合,与时代相结合。
- 张梅
- 关键词：古代文学毕业论文
- 成公绥《正旦大会行礼歌》辨正二题被引量：2
- 2014年
- 成公绥《正旦大会行礼歌》十五章中遗漏了《食举乐诗》这一分标题,使原来的两组诗仅为一组,历来研究者对此疏漏都未加关注。不仅如此,历来对成公绥这组作品的章节划分不一,实际都未注意到它与张华作品的内在关系。将成公绥的《食举乐诗》重新分章,结果两人的作品在篇章结构、句式及内容上基本一致。这可能是魏晋文人拟乐府创作的早期形态之一:依乐府音乐"填词",因而最接近汉魏《食举乐诗》的原生态面貌。
- 张梅
- 关键词：成公绥辨正
- 鹅湖文人与鹅湖古诗文的文化内蕴被引量：1
- 2015年
- 所谓鹅湖文人,系指旅次、仕宦、寓居铅山的文人及铅山本土文人。从时间分布上看,鹅湖文人清代最多,其次为明代、宋代,这说明宋、明、清三代,铅山鹅湖在全国具有一定的影响。从地理空间分布看,鹅湖文人可分为三类:江西铅山本土文人、铅山外的江西籍文人、其他省籍人物。本土作家最大的特点是将日常生活、风土人情写入作品,另两类文人创作也有自己的特点。鹅湖文人的创作体现出丰富的文化内蕴:爱国主题文化、廉政文化、书院历史文化、山水文化与风土人情等。
- 张梅毛奇芳
- 关键词：文化内蕴
- 《诗品》入品诗人的认同度及关系胪说
- 2017年
- 本文从《诗品》入品诗人的认同度、入品诗人的亲缘关系、入品诗人的社会关系三个方面对《诗品》入品诗人进行观照。通过对《诗品》入品诗人认同度的分析,可见《诗品》上、中品诗人的社会地位和影响,他们是当时社会公认的历代"名人"。通过对《诗品》入品诗人亲缘关系的考察,可见钟嵘的"世族情怀"及提振文学世家、保存文化资源的心愿。通过对《诗品》入品诗人社会关系的梳理,可见钟嵘的审美标准与诗学倾向。
- 张梅
- 关键词：诗品
- 曹魏缪袭鼓吹曲辞系年的三重考论及意义被引量：1
- 2015年
- 缪袭鼓吹曲辞的创作时间历来有所争议。考索缪袭鼓吹曲辞中魏文帝、魏明帝的本事,探讨魏明帝君臣"受命"的内涵,考证魏明帝时礼乐文化建设时间等可以看出:作品不作于魏明帝太和元年(227),应作于魏明帝景初元年(237)。上述三方面的考论,不仅可以确定缪袭鼓吹曲辞的创作时间,也可以确定与上述事件相关一批作品的创作时间;缪袭鼓吹曲辞本事的考索还可确定曹丕《于谯作》的创作时间,甚至还可以确定史书未加记载的魏明帝时的一次蝗灾,可补史书之不足。
- 张梅
- 关键词：魏明帝
- “诗坛旧将军”陶弼的军事活动及其军事思想考论
- 2014年
- 陶弼是北宋中期著名诗人,同时也是一位深通兵法的军事家,自其30岁踏入仕途后,辗转任职于今湖南、广西地区。在平定桂阳"瑶民之乱"、"侬智高叛乱"、疏通灵渠、镇抚广西边州等军事活动中,他的军事思想得到充分的展示,为西南地区的安定、经济社会发展与民族融合做出了杰出的贡献。
- 袁君煊张梅
- 关键词：军事活动军事思想
- 试论理学家张载的教育思想被引量：2
- 2011年
- 张载是北宋重要的经学家、理学家、教育家。张载教育思想的基础源于其理学思想中的'人性论'。张载教育思想的重点内容是儒家义理,其核心在于'礼教'。因为'知礼'能加强个人修养,是通向至善的途径。'知礼'、'行礼'有助于敦化社会风气。在教育方法上,他对教师和学生都提出了具体要求。教师的教学方法重要的是'感化';学生的学习方法主要是'三心'——'立心'、'虚心'、'尽心'。张载的一些教学内容已不能顺应今天的时代,但他的一些教学理念,一些教学方法仍然有着生命力。
- 张梅
- 关键词：教育思想教育内容教育方法
- 论西晋四言诗的儒学功能
- 2016年
- 五言诗在魏晋时已较为成熟与繁荣，但西晋作家在跟随潮流的同时，却没有忽略传统，四言诗创作出现了中兴局面。有学者统计，西晋“七十多位作者中，五十多人有四言诗（包含残句），其数量高达一百八十多首，
- 张梅
- 关键词：四言诗西晋儒学五言诗诗创作魏晋
- 典故类聚:辛词独特的叙事写心之法
- 2022年
- 辛词用典表现了创作中的一种习惯性思维,即“典故类聚”。典故类聚,或切合人物姓氏,或切合人物身世遭遇,或切合人物所处地点,或切合人物所历事件;有时只是单一类型的典故聚合,有时则是复合类型的典故聚合。典故类聚主要类型有二:纪实叙事型和婉曲写心型。辛词的典故类聚中隐含着他的人生行迹、创作环境,暗示了他的人生际遇和内心衷曲,解读辛词的典故类聚,可以更立体地感知辛弃疾的生命历程与人生情怀,领略其词作的沉郁之风。
- 张梅
- 关键词：辛词
