燕丽
- 作品数：2 被引量：7H指数：2
- 供职机构：首都医科大学附属北京天坛医院更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 在儿科PBL教学中如何提高教师的带教能力被引量：4
- 2016年
- 目的:探讨如何提高PBL教学中教师的带教能力。方法:通过多种途径对临床教师进行培训,将前后两届实习学生分为对照组和实验组,通过分析出科考试成绩和调查问卷来评价教学效果,以及教师自评。结果:两组实习生的出科考试成绩的差异有统计学意义(P<0.05),实验组临床技能考核成绩明显高于对照组,对教学效果各项指标的评价显著优于对照组。结论:对教师进行系统培训,可显著提高PBL教学中带教老师的能力。
- 武小娟邓亚仙任守臣俞亚珍燕丽杨伟力
- 关键词：PBL教学法小儿神经科带教能力
- PBL教学法在北京市某医学院校小儿神经专业实习带教中的应用被引量：3
- 2016年
- 目的:探讨PBL教学法对于七年制临床医学专业实习生在小儿神经科实习中的应用。方法:选取北京某医学院校2008、2009级7年制临床医学专业全部实习生各40名,分为实验组和对照组,实验组采用PBL教学法,对照组采用传统的教学模式,通过出科考试成绩和调查问卷评估PBL的教学效果。采用t检验及描述性统计方法对结果进行分析。结果:实验组在出科考试中理论考核的成绩与对照组比较无显著差异,但临床实践能力明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.01);对教学效果的评价实验组显著优于对照组。结论:在小儿神经科实习中引入PBL教学模式,有利于提高学生的自主学习、临床思维、团队协作、医患沟通等方面的能力,同时也提高了教师的带教水平。
- 武小娟杨伟力邓亚仙任守臣燕丽高宝勤
- 关键词：PBL
