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王岩

作品数：2 被引量：12H指数：1
供职机构：赫尔辛基大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇新课改
  • 1篇学科
  • 1篇学科知识
  • 1篇知识
  • 1篇教育
  • 1篇经济合作
  • 1篇经济合作与发...
  • 1篇经济合作与发...
  • 1篇科学教
  • 1篇科学教育
  • 1篇课改
  • 1篇分科
  • 1篇PISA

机构

  • 2篇赫尔辛基大学
  • 1篇坦佩雷大学

作者

  • 2篇王岩
  • 1篇蔡瑜琢

传媒

  • 2篇人民教育

年份

  • 2篇2016
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
芬兰新课改到底“新”在哪？被引量：11
2016年
芬兰的课改没有走向另一个极端，即一味强调综合，而忽视了分科或学科知识的重要性。学科知识是更综合的思考与分析能力的基础，系统的学科知识对于认识世界具有不可忽视的价值。
王岩蔡瑜琢
关键词：课改学科知识分科
芬兰科学教育为什么能成功?被引量：1
2016年
自2000年经济合作与发展组织（OECD）面向全球15岁青少年开展国际学生评估项PISA以来，芬兰以其名列前茅的成绩迅速吸引了全球的目光。PISA每三年进行一次，每次考查的重点分别侧重于阅读、数学和科学三个学科领域的某一个。2006年以科学素养为主的PISA测评中，芬兰学生成绩名列第一，且生间成绩差异最小。
王岩
关键词：科学教育经济合作与发展组织PISA
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