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王振云

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:北京师范大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学问
  • 1篇仪式
  • 1篇升旗
  • 1篇升旗仪式
  • 1篇体育
  • 1篇体育委员
  • 1篇木桶
  • 1篇木桶理论
  • 1篇课间
  • 1篇健身
  • 1篇健身项目
  • 1篇班级
  • 1篇班级管理
  • 1篇大队
  • 1篇大课
  • 1篇大课间

机构

  • 2篇北京师范大学

作者

  • 2篇王振云
  • 1篇郑立平

传媒

  • 1篇教书育人(校...
  • 1篇中小学德育

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2015
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
大课间里的趣味和学问
2015年
谈起课间操,总有些许尴尬:学生懒散地伸着胳膊,应付了事,非常不情愿;教师虎视眈眈地盯着学生,恨铁不成钢。日复一日,年复一年,广播操换了一套又一套,但这一幅令人尴尬的场景几乎每天都在上演。为了提升课间操的质量,教师简直是绞尽脑汁,体育委员领操、师生一起做操、会操比赛等,但总是治标不治本,过不了多久,又恢复了原样,令教师感到非常头疼和无奈。
王振云
关键词:体育委员健身项目升旗仪式
“木桶理论”新解
2018年
在班级管理研究中,经常有人谈到“木桶理论”,认为班级里的学生就如同长短不一的木板围成的“木桶”,因此强调对后进学生和问题学生这些“短板”的关注和“补强”。这种分析听起来很有道理,但仔细分析就会发现这种看法是“片面”乃至错误的。
王振云郑立平
关键词:木桶理论班级管理
共1页<1>
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